Sekce I: Příspěvky o projektu -- 1. Projekt Modulární systém studijních programů na VŠ v Moravskoslezském kraji a jeho realizace. Prof. RNDr. Jiří Močkoř, DrSc, rektor Ostravské univerzity v Ostravě (10:30-10:55) -- 2. Zkušenosti s realizací projektu na VŠB-TU Ostrava. Prof. Ing. Petr Noskievič, CSc, prorektor VŠB-TU Ostrava (11:00 11:25) -- 3. Zkušenosti s realizací projektu na Slezské univerzitě. Doc. RNDr. František Koliba, CSc, prorektor Slezské univerzity v Opavě (11:30 — 11:55) -- 4. Zkušenosti s realizací projektu na Ostravské univerzitě. Ing. Eva Burianová, PhD. (12:00-12:25) -- 13:30-15:15 -- Sekce II: Zvané přednášky -- 1. Problematika akreditací v kontextu modularizace. PhDr. Jiří Smrčka, PhD., tajemník Akreditační komise MŠMT -- 2. Zásady kreditového systému ECTS. prof. Ing. Jan Maxmilián Honzík, CSc, FIT VUT v Brně -- 3. Modulární přístup v počáteční přípravě učitelů přírodovědných předmětů a matematiky. prof. RNDr. Danuše Nezvalová, CSc, Přírodovědecká fakulta UP Olomouc -- 4. Představení výstupu projektu Modulární technologické vzdělávání. Ing. Kateřina Nevřalová, Euroface Consulting s.r.o -- 5. Moduly ve výuce jazyků na technických VŠ. Mgr. Bc. Erika Konupčíková, Vysoká Škola logistiky -- 15:45-17:15 -- Sekce III: Příspěvky účastníků -- 1. Fialová I Modularizace studijních programů: obecné úvahy a konkrétní příklad modularizace oboru německá filologie na FF UP v Olomouci -- 2. Mostýn V Inovace vzdělávání na Fakultě strojní VŠB TU Ostrava zaměřená na osobnostní rozvoj studentů -- 3. Mulačová V Implementace modulárního systému v profesně orientovaném terciálním vzdělávání v ČR -- 4. Pittnerová R Vzděláváním k inovacím Regionální centrum znalostního a technologického transferu v Liberci --
5. Plchová A Výuka modulu průmyslový design na VŠB TU Ostrava -- 6. Klimeš C. Model vzdělávání modulárních studijních programů v distanční formě studia -- Obsah: -- Burianová E Zkušenosti s realizací projektu OP RLZ Modulární systém studijních programů na vysokých školách v Moravskoslezském kraji -- Fialová .I Modularizace studijních programů: obecné úvahy a konkrétní příklad modularizace oboru německá filologie na FF UP v Olomouci -- Gregušová M., Mostýn V Inovace vzdělávání na Fakultě strojní VŠB TU Ostrava zaměřená na osobnostní rozvoj studentů -- Honzík J. M. Zásady kreditového systému ECTS -- Klimeš C. Model vzdělávání modulárních studijních programů v distanční formě studia -- Konupčíková E. Moduly ve výuce jazyků na technických VŠ -- Mulačová V., Mulač P Implementace modulárního systému v profesně orientovaném terciálním vzdělávání v ČR -- Nevřalová K. Nové přístupy v technologickém vzdělávání vývoj a integrace evropských modulů v technologickém vzdělávání -- Nezvalová D. Modulární přístup v počáteční přípravě učitelů přírodovědných předmětů a matematiky -- Noskievič P Moduly rozšiřující kompetence absolventů studijních programů univerzit v Moravskoslezském kraji -- Plchová A., Hrudičková M. Výuka modulu průmyslový design na VŠB TU Ostrava -- Rydvalová P., Pittnerová R., Lapková J. Vzděláváním k inovacím Regionální centrum znalostního a technologického transferu v Liberci -- Ve sborníku nejsou uvedeny příspěvky těchto autorů: -- Koliba F. Zkušenosti s realizací projektu na Slezské univerzitě -- Močkoř J Projekt Modulární systém studijních programů na VŠ v Moravskolezském kraji a jeho realizace -- Smrčka J. Problematika akreditací v kontextu modularizace