.

0 (hodnocen0 x )

(4) Půjčeno:4x 

BK

1. vyd.

Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2007

190 s. ; 21 cm

ISBN 978-80-7043-595-3 (brož.)

Nad názvem: Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická

Obsahuje bibliografii na s. 188-190

000001376

Vybrané slatě školní pedagogiky // OBSAH: // ÚVOD 7 // 1 PEDAGOGIKA JAKO VĚDA 9 // 1.1 Vymezeni pojmu pedagogika 10 // 1.2 Předmét pedagogiky 11 // 1.3 Struktura pedagogických věd 12 // 1.4 Postavení pedagogiky mezi vědami a její vztah k jiným vědám 17 // 1.5 Význam pedagogiky 20 // 1.6 Základni pedagogické pojmy 22 // 1.7 Teorie výchovy v pedagogice 26 // 2 VÝCHOVA 32 // 2.1. Pojem výchova, činitele výchovy 32 // 2.1.1 Vnitřní činitelé rozvoje osobnosti 33 // 2.1.2 Vnější činitele rozvoje osobnosti 34 // 2.2 Všeobecné rysy výchovy 35 // 2.3 Funkce výchovy 37 // 2.3.1 Příprava jedince ? výkonu sociálních rolí 38 // 2.3.2 Rozvoj základních kvalit osobnosti 41 // 2.4 Složky výchovy 43 // 2.5 Přístupy ? vymezení obsahu výchovy 48 // 2.6 Trendy ve výchově 51 // 2.7 Výchovný proces 53 // 2.7.1 Průběh a etapy výchovného procesu 54 // 3 VÝCHOVNÉ CÍLE 59 // 3.1 Vymezeni základních pojmů 59 // 3.2 Klasifikace a funkce výchovných cílů 61 // 3.3 Taxonomie výchovných cílů 63 // 3.4 Výchovné cíle z hlediska zaměření 66 // 3 // 4 ČINITELE VÝCHOVY 70 // 4.1 Pedagog 71 // 4.1.1 Kompetence pedagogického pracovníka 73 // 4.1.2 Pedagogická profese 76 // 4.1.3 Etapy pedagogické profese 80 // 4.2 Vychovávaný jedinec 84 // 5 PEDAGOGICKÉ PRINCIPY 91 // 5.1 Vymezení základních pojmů 91 // 5.2 Základní pedagogické principy 93 // 5.3 Aplikace pedagogických principů 98 // 6 PROSTŘEDKY VÝCHOVY 100 // 7 METODY

VÝCHOVY 106 // 7.1. Vymezení základních pojmů 107 // 7.2 Faktory ovlivňující volbu metod 110 // 7.3 Základní výchovné metody 112 // 8 FORMY VÝCHOVY 121 // 8.1 Školní výchova 121 // 8.2 Mimoškolní výchova 124 // 8.2.1 Zařízení pro mimoškolní výchovu 126 // 8.2.2 Funkce mimoškolní výchovy 127 // 8.2.3 Obsah mimoškolní výchovy 128 // 8.3 Rodinná výchova 130 // 8.3.1 Funkce rodiny 132 // 8.3.2 Typy rodinné výchovy a typologie rodiny 133 // 8.3.3 Formy náhradní rodinné péče 136 // 8.4 Sebevýchova 137 // 9 AKTUÁLNÍ TÉMA MODERNÍ ŠKOLNÍ PEDAGOGIKY 142 // 9.1. Humanistická východiska anebo pedagogické přístupy zaměřené na // osobnost vychovávaného jedince 142 // 9.2. Individualizace výchovného procesu 147 // 9.3 Multikulturní výchova 154 // 4 // Vybrané statě školní pedagogiky // 9.4 Výchovné problémy v současné společnosti 156 // 10 VÝZKUM PEDAGOGICKÝCH JEVŮ 163 // 10.1 Specifika pedagogického výzkumu 163 // 10.2 Poznávání pedagogických jevů 164 // 10.2.1 Kvantitativní výzkum 165 // 10.2.2 Kvalitativní výzkum 167 // 10.2.3 Smíšený výzkum 168 // 10.3 Strategie výzkumu 169 // 10.4 Výzkumné metody 170 // 10.4.1 Klasifikace a výběr metod 170 // 10.4.2 Pozorování 172 // 10.4.3 Rozhovor 174 // 10.4.4 Dotazník 176 // 10.4.5 Testy 178 // 10.4.6 Pedagogický experiment 178 // 10.4.7 Projektivní metoda a techniky 181 // 10.4.8 Metody zkoumání sociálních vztahů 182 // 10.5 Metody zpracováni výsledků

výzkumu a jejich interpretace 183 // 10.5.1 Zpracování výsledků 184 // 10.5.2 Interpretace výsledků 185 // 11 LITERATURA 188 // 5