.

0 (hodnocen0 x )

(3.8) Půjčeno:14x 

BK

Praha : Eurolex Bohemia, 2001

122 s.

ISBN 80-86432-03-3 (brož.)

Obsahuje úvod

Bibliografie: s. 112-122

Andragogika - studie

000003742

Úvod ... 7 // 1 Andragogické a pedagogické strategie při hledání // disciplinárního statusu...16 // 1.1 Pedagogika a andragogika jako věda: první přiblížení 17 // 1.2 Hledání opory v příbuzné vědě ...22 // 1.3 Pedagogika a andragogika jako umění...26 // 1.4 Empiricko-analytická pedagogika a andragogika ... 30 // 1.5 Orientace na uznávané teorie ...31 // 1.6 Interdisciplinární charakter praktických věd...35 // 1.7 Akční výzkum a orientace na všední svět...37 // 1.8 Vědy o výchově...39 // 1.9 První problém: andragogické dimenze ...42 // 1.9.1 Kritická, reflexivní a konstruktivistická věda // o výchově...47 // 1.10 Druhý problém: skloubení vědy a umění // - teorie a praxe ...51 // 1.11 Shrnutí...55 // 2 Vzdělávací myšlenka v historii a současnosti ...63 // 2.1 Vznik pedagogické myšlenky ...63 // 2.2 Zvraty edukativního myšlení ...71 // 2.2.1 Rousseau...71 // 2.2.2 Hegel ...75 // 2.2.3 Nietzsche...80 // 2.2.4 Dewey ...86 // 2.3 Shrnutí...89 // 2.4 Soudobé vzdělávací teorie...90 // 2.5 Postmoderní myšlení a andragogika ...93 // 2.5.1 Lyotard...93 // 2.5.2 Foucault ...96 // 2.5.3 Anglosaský směr postmoderního myšlení ... 98 // 2.5.4 Shrnutí ...99 // 2.6 Štrukturalizmus a zmizení subjektu...102 // 2.7 Závěr - možnosti formování člověka...104 // Závěr - podněty ? diskusi...109 // Literatura // 112