.

0 (hodnocen0 x )

(24.8) Půjčeno:99x 

BK

EB

Vyd. 1.

Praha : Grada, 2008

224 s. : il. ; 21 cm

ISBN 978-80-247-1731-9 (brož.)

ISBN 978-80-247-6222-7 (online ; pdf)

Psyché

Obsahuje bibliografii na s. 215-224 a rejstříky

Popsáno podle tištěné verze

000005706

ÚVOD // I // VÝCHODISKA KARIÉRNÍHO PORADENSTVÍ // 1. OPTIMÁLNÍ PRACOVNÍ ZAŘAZENÍ SPRÁVNÝ ČLOVĚK NA SPRÁVNÉM MÍSTĚ // 2. VOLBA POVOLÁNÍ JAKO ŽIVOTNÍ VÝVOJOVÁ ÚLOHA // 2.1 Kariérní zralost // 3. TEORIE KARIÉRNÍHO VÝVOJE // 3.1 Hollandův model typů osobnosti a pracovního prostředí // 3.1.1 Hollandův model typů osobnosti // 3.1.2 Hollandovy typy pracovního prostředí // 3.2 Teorie životních stadií D. Supera // 3.3 Teorie volby zaměstnání a klasifikační systém zaměstnání // A. Roeové // 3.3.1 Šest úrovní zaměstnání // 3.3.2 Použití klasifikačního systému A. Roeové v poradenství // 3.4 McClellandovy typy potřeb // 3.5 Scheinovy kariérní kotvy // 3.6 Typy osobnosti I. Myersové a K. Briggsové // 3.6.1 Vnímání usuzování // 3.6.2 Extroverze a introverze // 3.6.3 Použití typologie I. Myersové a K. Briggsové v poradenství // 4. KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ: VYMEZENÍ CÍLE A KROKY -- 4.1 Strukturální přístup v kariérním poradenství // 4.2 Kroky kariérního poradenství // 5. FAKTORY DŮLEŽITÉ V KARIÉRNÍM PORADENSTVÍ // 5.1 Schopnosti // 5.2 Minulé výkony // 5.3 Zájmy a výběr povolání // 5.4 Pracovní hodnoty // 5.5 Osobnostní vlastnosti // 5.6 Temperament // 6. KLASIFIKACE ZAMESTNANÍ PRO POTŘEBY KARIÉRNÍHO PORADENSTVÍ // 6.1 Cíle klasifikačního systému // 6.2 Přehled klasifikačního systému // 6.3 Základní náplň prací // 6.3.1 Dimenze základních náplní práce // 6.4 Mapa světa práce pro skupiny zaměstnání // 6.4.1 Použití mapy // 6.4.2 Neformální postupy // 6.4.3 Formální postupy // 6.4.4 Použití ve výzkumu // 7. DIAGNOSTIKA V KARIÉRNÍM PORADENSTVÍ // 7.1 Diagnostické nástroje kariérního poradenství // 7.2 Specifika diagnostiky v kariérním poradenství // 7.3 Použití testů pro predikci výkonu //

7.4 Úloha rozhovoru v kariérním poradenství // 8. ZPŮSOBILOSTI PORADCE V KARIÉRNÍM PORADENSTVÍ // 8.1 Poskytování informací o školách a povoláních // 8.2 Pomáhající dovednosti // II // KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ PRO JEDNOTLIVÉ KATEGORIE KLIENTŮ // 1. NEROZHODNOST PŘI VOLBĚ POVOLÁNÍ // 1.1 Typy nerozhodnosti v kariérním vývoji // 1.2 Diferenciální diagnóza typů nerozhodnosti při volbě povolání // 1.3 Poradenské postupy pro snižování nerozhodnosti při volbě povolání // 1.4 Kompetence pro práci s nerozhodností // 1.5 Jiné přístupy k odstraňování nerozhodnosti při volbě povolání // 1.5.1 Obsahové charakteristiky intervence // 1.5.2 Interpersonální kontext // 1.5.3 Strukturovanost // 1.6 Způsoby rozhodování // 2. NEREÁLNE VOLBY STUDIA A POVOLANÍ // 2.1 Změna nerealistických aspirací // 2.1.1 Využití poradenského procesu // 2.1.2 Zkoumání povolaní // 2.1.3 Sebepoznání a ujasňování cílů // 2.1.4 Psychologická diagnostika // 2.1.5 Práce s nerealistickými aspiracemi // 2.1.6 Hraní rolí a skupinové procesy // 3. KLIENT S NĚKOLIKA VOLBAMI // 3.1 Závěry pro poradenství // 4. KARIÉRNÍ VÝVOJ A PORADENSTVÍ U NADANÝCH JEDINCŮ // 4.1 Problémy nadaných v kariérním vývoji // 4.2 Kariérní informace u nadaných // 4.3 Kariérní vývoj nadaných dívek // 4.4 Poradenské potřeby nadaných žáků gymnázií // 4.4.1 Připravenost k volbě studia // 4.4.2 Potřeba školních a kariérních informací // 4.4.3 Potřeba ověřit si správnost volby studia // 4.4.4 Jiné problémy nadaných // 4.5 Zkušenosti s kariérní orientací nadaných // 5. STŘÍDÁNÍ ZAMĚSTNÁNÍ A KARIÉRNÍ MORATORIUM // 5.1 Přechod od adolescence k dospělosti // 5.2 Střídání zaměstnání // 5.3 Moratorium: čas na psychický odpočinek //

5.4 Poradenství pro mladé dospělé v období přechodu ze školy do zaměstnání // III // PROGRAMOVÝ PŘÍSTUP K VOLBĚ POVOLÁNÍ A SKUPINOVÉ PORADENSTVÍ // 1. PROGRAMOVÝ PŘÍSTUP K VÝBĚRU POVOLÁNÍ // 1.1 Definice a charakteristiky psychologického poradenského programu // 1.2 Programy v kariérním poradenství // 1.2.1 Předpoklady kvalitního programu kariérní orientace // a poradenství uskutečňovaného v podmínkách školy // 1.2.2 Zásady pro vývoj programu // 1.3 Program kariérní orientace na základni škole // 1.3.1 Konkretizace cílů programu kariérní orientace na // základní škole // 1.4 Hodnocení účinnosti programu // 2. PŘÍKLADY PORADENSKÝCH PROGRAMU // 2.1 Program Ty a tvé povolání // 2.1.1 Struktura programu // 2.2 Program Plánovaní života // 2.2.1 Práce a mimopracovní aktivity člověka // 2.2.2 Plánovaní života poradenská syntéza // 2.2.3 Vedení programu // 2.2.4 Zkušenosti s ověřováním // 2.3 Program Průvodce světem povolání // 2.3.1 Popis programu // 2.3.2 Efektivnost programu Průvodce světem povolání // 2.4 Programy série The Real Game // 3. SKUPINOVÉ FORMY PORADENSTVÍ V KARIÉRNÍM VÝVOJI // IV // KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ JAKO OBLAST PROFESIONÁLNÍ ČINNOSTI // 1. KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ V ZAHRANIČÍ // 2. MOŽNOSTI A LIMITY KARIÉRNÍHO PORADENSTVÍ // 2.1 Klienti a jejich situace // 2.2 Poradci // 2.3 Práce a pracovní místa // 3. KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ NA ZAČÁTKU 21. STOLETÍ // 3.1 Kariérní vývoj jako celoživotní proces // 3.2 Informačně-komunikační technologie // 3.3 Individuální poradenství // 3.4 Partnerství a spolupráce // 3.5 Od rozhodování k rozvíjení // 3.5.1 Poradenství orientované na rozhodnutí // 3.5.2 Rozvíjející kariérní poradenství // ZÁVĚR // REJSTŘÍK VĚCNÝ // REJSTŘÍK JMENNÝ // PŘÍLOHA // TABULKY SKUPIN ZAMĚSTNÁNÍ