.

0 (hodnocen0 x )

(11.7) Půjčeno:35x 

BK

Vyd. 1.

Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2007

48 s. : il. (převážně barev.) ; 30 cm

ISBN 978-80-7368-393-1 (brož.)

Na obálce nad názvem: ESF

Obsahuje tabulky

Obsahuje bibliografii na s. 48

000005972

Úvod -- Vyhodnocování didaktických testů -- Zpracování výsledků testu -- Analýza testových položek -- Obtížnost položky -- Citlivost položky -- Vyhodnocování dat -- Vyhodnocování vědomostí a dovedností -- Alternativní metody hodnocení znalostí žáků testem -- Stanovení cílů testování a časový harmonogram -- Stanovení sledovaných ukazatelů znalostí -- Nadefinování vědomostí -- Nadefinování dovedností -- Sestavení testu -- Stanovení měr znalostí v jednotlivých položkách -- Provedení testování a sběr získaných dat -- Vyhodnocení testu a určení relativního přírůstku znalostí -- Položky testu obodovány jedním bodem -- Položky testu obodovány různým počtem bodů -- Výpočet relativního přírůstku znalostí -- Výstup testování -- Výhody a nevýhody využití tohoto způsobu testování -- 4 Příprava tabulek pro vyhodnocení testu v MS Excel -- 4.1 Výpočet základních statistických charakteristik testovaného souboru a analýza testových položek -- Vytvoření částí tabulky pro konkrétní typy položek -- Vytvoření tabulky pro zápis výsledků testovaného souboru -- Zápis výsledků žáků -- Výpočet základních statistických charakteristik testu -- Analýza testových položek -- Pořadí žáka v testu -- Vyhodnocení znalostí jednoho žáka v testu -- Vytvoření tabulky pro výpočet znalostí -- Zápis výsledků žáků a měr dovedností -- Výpočet procentuální úspěšnosti žáka v dílčí znalosti