.

0 (hodnocen0 x )

(4) Půjčeno:4x 

BK

Vyd. 1.

Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2001

126 s.

ISBN 80-7044-362-6 (brož.)

Obsahuje bibliografii na s. 126

Biologie člověka - prevence zdravotní - učebnice vysokošk.

000009276

Obsah // ÚVOD. VYSVĚTLIVKY SYMBOLU 9 // 1. POHYBOVÁ A OPERNÁ SOUSTAVA. OSIFIKACE 11 // L L Kostra 12 // 1.2. Osifikace 17 // L 3. Svalstvo 19 // 2. KREV. VÝZNAM KRVE PŘI OBRANĚ PROTI NÁKAZÁM. ALERGIE. 24 // 2.1. Krev 25 // 2. 2. Význam krve při obraně proti nákazám 28 // 2. 3. Alergie 30 // 3. KREVNÍ OBĚH 32 // 3. L Srdce 33 // 3. 2. Cévy 34 // 3.3. Fyziologie krevního oběhu 35 // 4. DÝCHACÍ SOUSTAVA 38 // 4.1. Anatomie 39 // 4. 2. Fyziologie 40 // 5. MOČOVÝ SYSTÉM 42 // 5. 1. Anatomie a fyziologie 43 // 6. TRÁVICÍ SOUSTAVA. METABOLISMUS. VÝŽIVA, PORUCHY VÝŽIVY. VITAMÍNY. 45 // 6. 1. Anatomie trávicí soustavy 46 // 6. 2. Fyziologie trávení 53 // 6.3. Metabolismus 55 // 6. 4. Výživa 57 // 6. 5. Poruchy výživy 58 // 6. 6. Vitamíny 60 // 5 // 7. SMYSLOVÉ ORGÁNY // 63 // 7. 1. Receptory a jejich rozdělení 64 // 7. 2. Mechanoreceptory 64 // 7. 3. Fotoreceptory - zrakový orgán 67 // 7. 4. Chemoreceptory 70 // ’ 4 ’ // 7. 5. Termoreceptory a nociceptory 71 // 7. 6. Nejčastější vady smyslových orgánů 71 // 8. PŘEHLED HORMONŮ. PORUCHY ČINNOSTI ENDOKRINNÍCH ŽLÁZ. 74 // 8. 1. Přehled hormonů 75 // 8. 2. Poruchy činnosti endokrinních žláz 79 // 9. POHLAVNÍ ÚSTROJÍ 80 // 9. 1. Anatomie a fyziologie pohlavního ústrojí muže 81 // 9. 2. Anatomie a fyziologie pohlavního ústrojí ženy 81 // 10. ANATOMIE A FYZIOLOGIE NERVOVÉ SOUSTAVY. ŽIVOTNÍ RYTMY, ÚNAVA. PÉČE // PEDAGOGA O DĚTI S LEHČÍMI PORUCHAMI NERVOVÉHO

SYSTÉMU. 83 // 10. 1. Anatomie nervové soustavy 84 // 10. 2. Stavba a činnost jednotlivých částí nervového systému 86 // 10. 3. Fyziologie nervové soustavy 92 // 10. 4. Životní rytmy 96 // 10. 5. Fyziologické aspekty únavy 96 // 10. 6. Péče pedagoga o děti s lehčími poruchami nervového systému 97 // 11. PSYCHOHYGIENA VE VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍM PROCESU. DUŠEVNÍ HYGIENA A // FYZIKÁLNÍ PODMÍNKY ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ. 99 // 11. 1. Psychická výkonnost 100 // 11. 2. Únava, odpočinek 101 // 11.3. Tréma a psychohygienické aspekty zkoušky ve škole 102 // 11.4. Duševní hygiena a fyzikální podmínky školního prostředí 103 // 11. 5. Problematika tzv. civilizačních chorob 104 // 12. INFEKČNÍ CHOROBY DĚTSKÉHO VĚKU, ZPŮSOBY PŘENOSU 106 // 12. 1. Infekční choroby 107 // 6 // 12. 2. Přehled nejčastěji nakažlivých chorob // 109 // 13. PRVNÍ POMOC 113 // 13.1. Resuscitace 115 // 13. 1.1. Poruchy dýchání 116 // 13. 1. 2. Poruchy krevního oběhu 119 // LITERATURA 126 // // 7