OBSAH // 1. Úvod do problematiky // 2. Diagnostické metody ve speciální pedagogice // 3. Speciálně pedagogická diagnostika podle zaměření // 3.1 školní zralost // 3.2 rozumové schopnosti // 3.3 komunikační schopnosti // 3.4 zraková percepce // 3.5 sluchová percepce // 3.6 hrubá a jemná motorika // 3.7 grafomotorika a kresba // 3.8 lateralita // 3.9 pravolevá, prostorová a časová orientace // 3.10 čtenářské dovednosti // 3.11 sociabilita // 4. Diagnostické situace // 5. Seznam doporučené a citované literatury // Mgr. Veronika Boďová, Mgr. Irena Konečná, Mgr. Jiří Langer ml., Mgr. Eva Rádlová, doc. PaedDr. Milan Valenta, Ph.D.