.

0 (hodnocen0 x )

(19.1) Půjčeno:263x 

BK

Příručka

Vyd. 1.

Praha : Portál, 2009

150 s. : il. ; 23 cm

ISBN 978-80-7367-246-1 (brož.)

000022460

1 Vybrané teoretické předpoklady aktivní výuky // Aktivní učení jako prostředek efektivního vyučování // Požadavky na práci učitele // Požadavky na výuku z pohledu žáka // Dotazník: Podpora žáků // Motivace žáků k učení // Učební cyklus // Umění žáků učit se // Podpora aktivního učení // Učební styly // 2 Aktivní výuka formou skupinových vyučovacích metod teoretická část // Skupinové vyučovací metody // Využití skupinových metod pro dosažení klíčových kompetencí // Přehled skupinových vyučovacích metod // Charakter práce žáka // Charakter práce učitele // Pracovní skupiny // Začlenění žáků do výuky // Podmínky výuky // Hodnocení práce ve skupinách // 3 Aktivní výuka formou skupinových vyučovacích metod praktická část // Brainstorming (bouře mozků) // Snowballing (sněhová koule) // Buzz Groups (muší skupiny, bzučící skupiny) // Role Play (hraní rolí) // Rounds (kolečka) // Carousel (kolotoč) // Návštěvníci // Diskuse // Debata // Case Study (případová studie, studium na případu) // Goldfish Bowl (akvárium) // Mentální mapování (myšlenkové mapy, pavučina, vědomostní mapy) // 4 Další metody aktivní výuky // Seminář // Prezentace seminární práce // Prohlášení/výroky/výsledky // Jeden proti všem // Svědectví // 5 Pedagogické hry // Rozhodni se // Co se hodí // To si myslím // Správný postup // Rozdílné pohledy // Výukový kvíz (soutěž) // 6 Rychlé hry na zopakování a upevnění látky // Řekni mi víc // Tenis // Výstava // Soutěže // Modifikace televizních a rozhlasových soutěží // 7 Práce s textem // Výzkumné týmy // 8 Asertivní kladení otázek a žákovská ukázka // Asertivní kladení otázek // Studentská ukázka, demonstrace // 9 Zpracování písemné práce // 10 Dlouhodobé úkoly a projekty