.

0 (hodnocen0 x )

(9) Půjčeno:9x 

BK

Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, 1988

191 s.

000023146

/1/ PŘEDMLUVA // /9/ POJETÍ DIDAKTIKY SPORTOVNÍCH HER // /11/ POJETÍ SPORTOVNÍ HRY // /?/ CHARAKTERISTIKY // SPORTOVNÍ HRY JAKO SVÉBYTNÝ POTENCIÁL JEJÍ PEDAGOGICKÉ ÚČINNOSTI // /16/ INDIVIDUÁLNÍ HERNÍ VÝKON // /17/ Požadavky jako determinanty individuálního herního výkonu /17/ Bioenergetické determinanty individuálního herního výkonu /19/ Biomechanické determinanty individuálního herního výkonu /21/ Psychické determinanty // indivudálního herního výkonu /27/ Deformační faktory jako determinanty individuálního herního výkonu // /29/ TÝMOVÝ HERNÍ VÝKON // /29/ Sociálně psychologické // determinanty týmového herního výkonu // /29/ Týmová dynamika /31/ Činnostní determinanty týmového herního výkonu // /32/ Činnostní koheze v týmovém výkonu /32/ Činnostní participace hráčů v týmovém herním výkonu // /34/ TRÉNINKOVÝ PROCES // VE SPORTOVNÍCH HRÁCH // /34/ POJETÍ TRÉNINKOVÉHO PROCESU // /40/ TECHNOLOGIE // TRÉNINKOVÉHO PROCESU // /40/ Biotechnologie tréninkového procesu // /41/ Příprava hybného systému na iiáročnou pohybovou činnost s doladěním vnitřního prostředí pro efektivní motorické učení /42/ Nácvik nových herních dovedností /43/ Üčinný rozvoj a kultivace odpovídajících kapacit bioenergetického zabezpečeití žádoucích intenzit pohybových činností // 1411 Zacílené metabolické zotavování zaměřenou pohybovou činností na úrovni 50—30% V O ima x a činnostní sestup funkční úrovně //

/47/ Regenerace pohybového systému po náročné pohybové činnosti // /48/ Didaktická technologie tréninkového procesu // /48/ Integrace utkání a tréninkového procesu // /50/ Didaktické formy // /77/ Didaktické metody // /831 ŘÍDÍCÍ ČINNOST UČITELE/ TRENÉRA // /83/ VÝZKUM ČINNOSTI UČITELE // /85/ VNITŘNÍ STRUKTRA ŘÍDÍCÍ // ČINNOSTI UČITELE/TRENÉRA // /85/ Řízení jako rozhodovací proces // /86/ Řízení jako ovlivňovací proces // /87/ Řízení jako kontrolní proces // /87/ CHOVÁNÍ UČITELE/TRENÉRA // /93/ SPEKTRUM DIDAKTICKÝCH STYLŮ // /95/ DIDAKTICKÝ STYL A — PŘÍKAZOVÝ // /96/ DIDAKTICK STYL B— PRAKTICKÝ // /99/ DIDAKTICKÝ STYL C— RECIPROČNÍ // /?6/ DIDAKTICKÝ STYL D— SE SEBEHODNOCENÍM // /108/ DIDAKTICKÝ STYL E— S NABÍDKOU // /109/ KOGNITIVNÍ PRAH // /110/ DIDAKTICKÝ SXYL F — S ŘÍZENÝM OBJEVOVÁNÍM // /1?/ DIDAKTICKÝ STYL G— SE SAMOSTATNÝM OBJEVOVÁNÍM // /?2/ DIDAKTICKÝ STYL H S AUTONOMNÍM ROZHODOVÁNÍM ŽÁKA O ÚČIVU // /113/ DIDAKTICKÝ STYL I S AUTONOMNÍM ROZHODOVÁNÍM ŽÁKA O VOLBĚ STYLU // /113/ Shrnutí // /114/ DIAGNOSTIKA VÝKONU VE SPORTOVNÍCH HRÁCH (dr. Jana Šafaříková) // /115/ ZÁMĚRY DIAGNÓZY A JEJÍ DRUHY // /116/ DIAGNOSTICKÉ TECHNIKY A PROSTŘEDKY // /117/ Obecná charakteristika technik založených na pozorování /119/ Obecná charakteristika dotazovacích technik // /120/ DIAGNOSTIKA VÝKONU HRÁČE a družstva mimo UTKÁNÍ //

/120/ Evidované pozorování /122/ Technika posuzování /127/ Testovací technika /134/ Rozhovor3 anamnéza, dotazník // /135/ DIAGNOSTIICA VÝKONU HRÁČE A DRUŽSTVA V UTKÁNÍ // /135/ Hodnocení individuálního herního výkonu // /138/ Hodnocení týmového herního výkonu // /139/ PRAKTICKÝ VÝZNAM DIAGNOSTIKY // /142/ POSTUPY PŘI TVORBĚ // DIDAKTICKÉHO SYSTÉMU UČIVA A METODICKO-ORGANIZAČNÍCH FOREM // /143/ Využití popisu příznaků herního výkonu pro tvorbu metodicko-organizačních forem ve volejbalu /147/ Výkonová diagnostika jako // východisko stanovení učebních cílů pro volej balisty — začátečníky /148/ Výběr učiva a metodicko-organizačních forem pro nácvik herního systému ,,každý střední u sítě nahrávačem“ // /149/ Popis příznaků herního výkonu školního družstva v házené /150/ Volba metodicko-organizačních // forem na základě průběžné diagnózy výkonu začátečníků v házené /160/ Výběr učiva a metodicko-organizačních forem pro nácvik systému postupného útoku začátečníků v házené // /163/ Formulace učebních cílů na základě průběžné diagnózy ve vyučovacím cyklu ve fotbalu // /165/ Vytváření prostorových vztahů mezi hráči ve fotbalu začátečníků /168/ Rozvoj útočného systému // fotbalového začátečnického družstva /169/ Výběr učiva a metodicko-organizačních forem na základě výkonové diagnózy basketbalového družstva // /175/ Rozvoj útočného systému basketbalového začátečnického družstva // /177/ Výběr učiva v ledním hokeji na základě diagnostického popisu příznaků herního výkonu začátečníků // /185/ LITERATURA

(OCoLC)39410514

cnb000044308