|
|
.
|
|
|
0 (hodnocen0 x )
|
|
|
(2) Půjčeno:2x
|
|
|
BK
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1966
|
|
|
102 s.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
000023853
|
|
|
1. K otázce zefektivnění základního vzdělání // 2. Nutnost normalizace a etapizace základního vzdělání // 3. Systém propadání jako hrubá forma diferenciace // 4. Poloodborné vyučování // 5. Problém diferenciace podle věku a pohlaví // 6. Hranice a forma přechodu mezi jednotnou a diferencovanou výukou // 7. Rozdíly mezi žáky ve vztahu к prostředí // 8. Od požadavku přiměřenosti к požadavku diferenciace // 9. Princip diferenciace dříve a dnes // 10. Vnitřní diferenciace do oddělení // 11. Skupinové vyučování // 12. Vnější diferenciace // 13. Systém velkých a malých tříd // 14. Diferenciace povinně volitelnými předměty // 15. Problém rozptylu — skalace a furkace // 16. Kritéria diferenciace
|
|
|
(OCoLC)42099254
|
|
|
cnb000127143
|
Dotazy a připomínky