.

0 (hodnocen0 x )

(0.4) Půjčeno:7x 

BK

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1984

175 s.

000023978

Předmluva ...7 // I. Didaktika a její předmět ...9 // 1. Pojem didaktiky a její postavení v systému pedagogiky .. 9 // 2. Obsah obecné didaktiky a didaktik speciálních ... 12 // 3. Otázky a úkoly ...13 // II. Pojem a cíl základní školy ...14 // 1. Společenská determinace rozvoje výchovně vzdělávací // soustavy ...14 // 2. Východiska nového pojetí základní školy ...17 // 3. Základní škola jako výchovná instituce a její poslání .. 21 // 4. Další perspektivy rozvoje základní školy ...22 // 5. Otázky a úkoly ...24 // III. Žák základní školy ...25 // 1. Dítě na počátku školní docházky ...25 // 2. Předpoklady rozvoje dítěte v mladším a středním školním věku ... 34 // 3. Otázky a úkoly ...38 // IV. Obsah výchovy a vzdělání v základní škole ...39 // 1. Problémy stanovení obsahu výchovy a vzdělání ... 39 // 2. Mezipředmětové vztahy při stanovení obsahu učiva ... 43 // 3. Vymezení výchovných cílů a formy určení obsahu výchovně // vzdělávacího procesu ...45 // 4. Cíl základní školy a její učební plán ...50 // 5. Pojetí jednotlivých učebních předmětů ...53 // 6. Učebnice základní školy ...62 // 7. Otázky a úkoly ...63 // V. Podstata vyučovacího procesu ...64 // 1. Pojem vyučovacího procesu ....64 // 2. Gnoseologické a psychologické základy vyučovacího procesu 64 // 3. Analýza vyučovacího procesu ...69 // 4. Vyučování jako specifická forma řízení ...93 //

5. Vyučování jako řešení problémů ...95 // 6. Úloha vyučování při všestranném rozvoji žáků ... 103 // 7. Otázky a úkoly ...111 // VI. Zásady vyučování ...112 // 1. Pojem zásady vyučování ...112 // 2. Zásada názornosti ...113 // 3. Zásada uvědomělosti a aktivity žáků ...114 // 4. Zásada soustavnosti ...118 // 5. Zásada přiměřenosti ...118 // 6. Zásada trvalosti ...119 // 7. Otázky a úkoly ...120 // VII. Metody vyučování ...121 // 1. Pojem a klasifikace metod vyučování ...121 // 2. Slovní, názorné a praktické metody ...122 // 3. Jiné postupy řízení poznávací činnosti žáků ...125 // 4. Metody zkoušení a hodnocení žáků ...126 // 5. Další rozvoj metod vyučování ...129 // 6. Otázky a úkoly ...132 // VIII. Organizační formy vyučování ...133 // 1. Vznik a vývoj současných organizačních forem vyučování 133 // 2. Vyučovací hodina a soustava vyučovacích hodin ... 135 // 3. Jiné organizační formy vyučování .- ... 140 // 4. Individuální přístup k žákům a skupinové vyučování .. 145 // 5. Otázky a úkoly ...151 // IX. Organizace a řízení vyučování na základní škole ... 152 // 1. Školní docházka a rozvrh hodin ...152 // 2. Systém řízení vyučování ...153 // 3. Zvláštnosti organizace a řízení vyučování na školách s menším počtem tříd ...158 // 4. Příprava učitele na vyučování ...161 // 5. Otázky a úkoly ...166 // X. Materiálně technická základna vyučování na základní škole . 167 // ,1. Materiální prostředky vyučování ...167 // 2. Školní prostor ...172 // 3. Otázky a úkoly ...173 // xLiteratura ...174

(OCoLC)39596587

cnb000008813