.

0 (hodnocen0 x )

(15) Půjčeno:60x 

BK

Vyd. 1.

Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2003

77 s.

ISBN 80-7042-970-4 (brož.)

Systém celoživotního vzdělávání Moravskoslezska

Bibliografie na s. 73

E-learning - texty učební

000027096

1 // OBSAH PŘEDMĚTU // 1. Úvod do eLearningu 5 // Co to je online výuka? // Rozdíly mezi prezenční, distanční a online výukou Možnosti využití eLearningu // 2. Stanovení pojmů v systému eLearningu 9 // Kdo to je v eLearningu student, autor, učitel, tutor? // Co to jsou studijní materiály a jaké je studijní prostředí? // 3. LMS neboli systémy pro řízení výuky 15 // ? čemu slouží LMS? // Jaké požadavky by měli splňovat a co by měli umožňovat? // Typy LMS na současném středoevropském trhu // 4. Programy a nástroje pro vytváření učebních opor 21 // Druhy programů, od nejjednodušších textových editorů až po speciální multimediální software // 5. Tvorba online kurzů 25 // Cesta od prostého textu, přes distanční až ? eLearningové učební opoře Vytvoření týmu specialistů a koordinace jejich spolupráce Strategie psaní distančního textu a převod do eLearningu Použití šablon // 6. -7. Metodika tvorby kurzů 31 // Struktura kapitoly // Zásady psaní jasného a srozumitelného textu Rozdíly při přípravě Div materiálů a psaní skript Použití grafických symbolů // Používání kontrolních otázek a samohodnotících testů Aktivní slovesa v distančním vzdělávání // 8. Grafika a design eLearningových kurzů 45 // Zvolení vhodných formátů a standardů Využití multimédií Typografická forma textu // 9. eLearning z pohledu studenta 51 // Změna způsobu učení při eLearningu Výhody a

nevýhody eLearningu pro studující Komunikace při studiu Motivace a motivování studenta Tipy pro úspěšné studium // 10. eLearning z pohledu pedagoga (tutora) 57 // Změna role pedagoga při eLearningu z mentora na rádce a pomocníka Role učitele v online vzdělávání Ideální vlastnosti pro Tutora // Navázání obousměrné komunikace - důležitý prvek ve výuce Metody a technologické prostředky které může Tutor využít // 11. Historie a současnost eLearningu 63 // Stručné obeznámení s vývojem, současnou situací a odhad budoucích trendů v eLearningu // 12. Organizační zajištění eLearningu ze strany vzdělávací instituce 67 // Vznik Centra pro eLearning při vzdělávací instituci Průzkum trhu - určení poptávky a cílových skupin Důležitost logistiky při eLearningu Přesná evidence