.

0 (hodnocen0 x )

(5) Půjčeno:5x 

BK

Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 2001

182 s. : il.

ISBN 80-211-0396-5 (brož.)

Studie Eurydice

angličtina

Přeloženo z angličtiny

Obsahuje tabulky, grafy, předmluvu, úvod, glosář

Bibliografie: s. 177-178

Školství vysoké - Evropská unie - reformy - r. 1980-2000 - studie

000028123

Předmluva // Obsah 5 // Glosář 9 // Část I Srovnávací analýza vysokoškolských reforem v letech 1980 až 1998 // Úvod 13 // 1. Rozsah studie 13 // 2. Definice 16 // 3. Struktura studie 17 // Kapitola 1 Legislativa reforem 19 // 1.1. Přehled legislativy a publikovaných politických dokumentů 20 // 1.2. Vztah mezi legislativou, strategií a reformou 26 // 1.3. Systémy s malým počtem reforem 31 // 1.4. Přehled reforem 33 // Příloha - Tabulky popisující situaci v jednotlivých zemích 35 // Kapitola 2 Řízení, financování a kontrola 87 // 2.1. Odpovědnost a povinnosti hlavních činitelů 88 // 2.1.1. Stát 88 // 2.1.2. Vysokoškolské instituce 88 // 2.2. Reformy ve financování institucí 92 // 2.2.1. Poskytování celkových dotací 94 // 2.2.2. Normativní financování 94 // 2.2.3. Smluvní financování 95 // 2.2.4. Školné / registrační poplatky 96 // 2.3. Hodnocení a kontrola kvality 98 // 2.4. Přehled reforem 102 // Kapitola 3 Dostupnost studia a jeho předčasné opouštěni 105 // 3.1. Reformy přijímacích řízení na vysoké školy 105 // 3.1.1. Změny v selektivitě při přijímání k vysokoškolskému studiu 105 // 3.1.1.1. Změny v těžišti odpovědnosti za proces výběru 109 // 3.1.1.2. Změny v uplatňovaných kritériích výběru 110 // 3.2. Rozšiřování dostupnosti K // 3.2.1. Dostupnost pro dospělé studenty s netradičními kvalifikacemi 112 // 3.2.1.1. Uznávání vědomostí 114 // 3.2.1.2. Vyhrazená místa 115 // 3.2.1.3. Zvláštní přijímací zkouška 115 // 3.2.1.4. Přístupové kursy 115 // 3.2.1.5. Pružné programy / otevřená univerzita / distanční vzdělávání 116 // 3.2.2. Dostupnost pro uchazeče s ukončeným profesním vzděláním 116 // 3.3. Opatření ke snížení studijní neúspěšnosti 117 // 3.3.1. Informace a poradenství 120 //

3.3.2. Zavedení kratších kursů nebo modulového studia 120 // 3.3.3. Finanční pobídky institucím 121 // 3.3.4. Finanční pobídky studentům 121 // 3.4. Přehled reforem 122 // Kapitola 4 Finanční pomoc studentům 125 // 4.1. Peněžité příjmy ve formě stipendií a/nebo půjček 125 // 4.2. Subvencované služby 128 // Kapitola 5 Studijní programy a výuka 131 // 5.1. Studijní programy 131 // 5.1.1. Faktory podmiňující reformy 132 // 5.1.1.1. Přenášení odpovědnosti za koncipování výuky 133 // 5.1.1.2. Těsnější vazby s trhem práce 134 // 5.1.2. Strategický vývoj v oblasti reforem struktury a obsahu studia 137 // 5.1.2.1. Zřízení neuniverzitního odborného vysokoškolského sektoru 138 // 5.1.2.2. Slučování odborně zaměřených institucí a povyšování studia 139 // 5.1.2.3. Zavedení kratších univerzitních kursů vedoucích k prvnímu diplomu 141 // 5.1.2.4. Zavedení nebo posílení pružného modulového kreditního studia 142 // 5.2. Výuka a hodnocení 144 // 5.2.1. Výuka 145 // 5.2.1.1. Zvýšený důraz na pedagogické schopnosti učitelů 145 // 5.2.1.2. Větší studijní skupiny 147 // 5.2.1.3. Nové výukové metody 147 // 5.2.1.4. Zvýšené využívání informačních a komunikačních technologií 148 // 5.2.1.5. Praxe jako součást studia 149 // 5.2.2. Hodnocení 149 // 5.2.2.1. Zavádění nových metod hodnocení 149 // 5.2.2.2. Častější hodnocení 150 // 5.3. Přehled reforem 150 // Kapitola 6 Internacionalizace 153 // 6.1. Programy Evropské unie a další multilaterální programy 154 // 6.2. Vládní / státní strategie 156 // 6.2.1. Legislativa a politické dokumenty 157 // 6.2.2. Založení národních agentur na podporu internacionalizace 159 // 6.3.2. Speciální financování institucí 159 // 6.2.4. Finanční či jiná pomoc studentům 159 //

6.2.5. Další opatření na podporu studentských výměn 160 // 6.3. Institucionální iniciativy 160 // 6.3.1. Útvary nebo administrátoři mezinárodních vztahů 161 // 6.3.2. Jazykové kursy a kursy přednášené v cizích jazycích 162 // 6.3.3. Integrace a pomoc zahraničním studentům 162 // 6.3.4. Internacionalizace studijních programů 162 // 6.4. Přehled reforem 163 // Kapitola 7 Závěry a perspektivy 165 // 7.1. Katalyzátory reforem vysokoškolského vzdělávání 165 // 7.1.1. Zvýšená poptávka 165 // 7.1.2. Omezování veřejných výdajů 166 // 7.1.3. Globalizace ekonomik 166 // 7.1.4. Technický pokrok 166 // 7.1.5. Decentralizace 166 // 7.2. Oblasti reforem vysokoškolského vzdělávání 167 // 7.2.1. Konvergence 167 // 7.2.1.1. Struktura vysokoškolského vzdělávání 170 // 7.2.1.2. Řízení, financování a kontrola 171 // 7.2.1.3. Dostupnost studia a jeho předčasné opouštění 171 // 7.2.1.4. Finanční pomoc studentům 172 // 7.2.1.5. Studijní programy a výuka 172 // 7.2.1.6. Internacionalizace 173 // 7.2.2. Divergence 173 // 7.2.2.1. Struktura vysokoškolského vzdělávání 173 // 7.2.2.2. Řízení, financování a kontrola 173 // 1.2.22. Dostupnost studia a jeho předčasné opouštění 174 // 7.2.2.4. Finanční pomoc studentům 174 // 7.2.2.5. Studijní programy a výuka 174 // 7.3. Výhledy do budoucna 175 // Bibliografie 177 // Část II Popisy situace v jednotlivých zemích // Tato část je k dispozici pouze v angličtině a ve francouzštině, a to v elektronické podobě na Internetu na adrese Eurydice: http://www.eurydice.org // Poděkování 179