.

0 (hodnocen0 x )

(3) Půjčeno:6x 

BK

1. vyd.

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1965

86 s.

000034788

Obsah // Předmluva (Zdeněk Pešek) // 1. Prověřování a hodnocení vědomostí pomáhá žáky vychovávat // 2. Prověřování výsledků práce žáků je nedílná součást výchovně vzdělávacího procesu // 3. Některé z mých zkušeností s formami prověřování vědomostí žáků // a) Zkouška individuální // b) Individuální zkouška dobrovolná // c) Součinnost třídy při zkoušení jednotlivých // žáků // d) К významu kolektivních forem prověřování žákovských vědomostí // e) Prověřování dvojic žáků // f) Prověřování skupinek žáků // g) Rozhovor ve skupině žáků // h) Beseda ve skupince // ch) Debata žáků celé třídy // i) Individuální zkouška v rámci skupinky // j) Součinnost třídy při hodnocení žákovských výkonů // 4. К využití moderních pomůcek při prověřování vědomostí žáků // 5. Individuální přístup к žákům a jejich hodnocení v kolektivu — dva základní rysy prověřování žákovských vědomostí v nové škole // Závěr // Použitá literatura

(OCoLC)42129001

cnb000527699