.

0 (hodnocen0 x )

(3) Půjčeno:3x 

BK

Praha : Univerzita Karlova, 1985

151 s.

000034866

Úvod... 5 // I. Osobnost učitele socialistické školy ... 7 // 1. Socialistická škola, její základní vývoj a její perspektiva (M. Frýbortové) ... 8 // 2. Postavení, role a funkce učitele v socialistické škole (Z. Kolář)...16 // 3. Požadavky školy a společnosti na osobnost učitele (Z. Kolář)...24 // II. Výchova budoucích učitelů na vysokých školách . . 29 // 1. Výběr pro studium učitelství (Z. Kolář) ... 31 // 2. Organizace fakult připravujících učitele (M. Frýbortová)...34 // 3. Struktura výchovně vzdělávací práce na fakultách připravujících učitele (?. Frýbortová) ...37 // 4. Jednota ideově politické, pedagogicko-psychologické a speciální odborné přípravy učitele (Z. Kolář)...54 // 5. Jednota teoretické a praktické přípravy budoucího učitele (Z. Kolář) ... 62 // 6. Funkce kateder pedagogiky v přípravě učitele (Z. Kolář)... 73 // 7. Práce ústavů marxismu-leninismu v přípravě // budoucích učitelů (M. Frýbortová) ... 91 // 8. Funkce a práce kateder poskytujících přípravu // v oblasti aprobace budoucích učitelů (Z. Kolář)...97 // III. Vstup učitele do školy a dotváření jeho osobnosti 107 // 1. Změny kvality práce učitele při vstupu do školy (Z. Kolář)...108 // 2. Řízení vstupního období učitele na Škole (li. Frýbortová)...113 // 3. Další vzdělávání učitelů (Z. Kolár) ... 119 // 4. Kolektiv učitelů jako významný činitel rozvoje osobnosti učitele (Z. Kolář) ... 129 // 5. Učitelské zkuSenosti a "obnovená” teorie v rozvíjení osobnosti učitele (Z. Kolář) ...134 // 6. Dosažení pedagogického mistrovství (M. Frýbortová)...139

cnb000278544