Ivan Vyskočil: Úvodem ... 7 // I. Alternativa, autorství // Jana Pilátová: O alternativě ...17 // Jaroslav Plichta: O nutné zbytečnosti Katedry autorské tvorby a pedagogiky či Ústavu pro výzkum a studium autorského herectví v České republice ...21 // Karel Makonj: Pantalone, nebo Vyskočil? ...29 // Jan Roubal: Vyskočilova koncepce (ne)divadelního autorství ...32 // II. Dialogické jednání // Jaroslava Pokorná: Reflexe námezdné herečky ...47 // Eva Slavíková: Hic sunt leones ...48 // Martina Musilová: Proč již sedm let nejsem schopna napsat, co je dialogické jednání ... 51 // Eugen Brikcius: Dialogické a monologické jednání ...53 // III. Hlas, řeč, jazyk // Libuše Válková: O psychosomatických aspektech netradiční metody hlasové výchovy ...61 // Vítězslava Fryntová: O paradoxu autorského čtení ...66 // Michal Čunderle: Etika řeči ...68 // Irena Vaňková: Přirozený jazyk, přirozený svět ...70 // Jasna Šlédrová: Obraz hry a herce v českém jazyce ...75 // IV. Pohyb, tělo // Vilém Hohler: Marginálie k některým psychosomatickým aspektům herectví ...83 // Eva Kroschlová: Paralelní průběh „vnější a vnitřní techniky“, nebo organicky propojená „dvousměrná“ cesta ve výuce herectví? ...96 // Zdenka Kratochvílová: Poznámky z hlediska pohybových předmětů na Katedře autorské tvorby a pedagogiky DAMU ...97 // LADISLAVA PETIŠKOVÁ: K filozofii duncanismu ...98 // Jan Hnízdil: Vrcholový sport jako modelová sociální hra divadla postmoderní společnosti ...103 // Jiří Weinbergen: Dílčí reflexe pasivního účastníka konference ...106 // V. Herectví // Jan Hančil: Stanisiavský znovu v popředí ...111 // Alexej Pernica: Okamžiky nepravdy jako jeden z nutných prvků našeho života, procesu tvorby herecké postavy a divadla vůbec ..113 // Václav Martinec: Homo ludens ...119 //
Martina Frysová Šůsová: Projekt a reflexe ...122 // Martin Heřman Frys: Herecká partitura ...125 // VI. Výzkum, metodologie // Eva Vyskočilová: K některým metodologickým obtížím výzkumu autorského herectví ...129 // Vlastimil Švec: Zkušenostní postupy v přípravě učitelů jako zdroj utváření jejich implicitních znalostí ...136 // Vladimír Krejčí: K diskusi o autorském herectví z pohledu zkoumání tvůrčího učitelství ...141 // Evelina Krejčová: Několik poznámek k výzkumu a studiu autorského herectví ...144 // VII. Výchova, vzdělávání, terapie // Veronika Broulíková: Přístup ke vzdělávání neslyšících v oboru výchovná dramatika neslyšících ...149 // Zoja Mikotová: Být viděn, být slyšen, být vnímán ...150 // Jan Kredba: Dynamická psychoterapie, léčba chronické bolesti a hra ...151 // Karel Hlavatý: Filosofie, výchova, dialogické jednání a autorství ...154 // Pavla Sovová: Moje vzdělávací aktivity v obci ...156 // VIII. Polehčující úvahy // Anna Hogenová: Chvála neužitečnosti ...161 // Petr Nikl: Pád loutky ...171 // Ivan Vyskočil: Závěrem ...174 // Dialogické jednání ...176 // Summary ...179