Úvod’ // ČÁST PRVNÍ // Od vyjádření pohyby těla k dramatické hře ...9 // I. Vyjádřit se pohyby těla // II. Pantomima // III. Dramatická hra ...15 // IV. Závěrem ...21 // ČÁST DRUHÁ // Jak vést činnosti pro rozvoj vyjadřování a komunikace ...21 // I. Před dramatickým vyjadřováním ...23 // II. Pantomimické činnosti ...27 // III. Provádění dramatických hříček ...29 // IV. Závěrem ...31 // ČÁST TŘETÍ // Soubor činností ...33 // 1. Hýbu se celý ...35 // 2. Říkadla ...37 // 3. Ukolébavky ...39 // 4. Chce se mi spát ...40 // 5. Vyzkoušení různých cest ...42 // 6. Příběh o chlapci, který se nechtěl mýt . ...45 // 7. Jak koťátko ztratilo maminku ...46 // 8. Dům plný zvuků ...48 // 9. Malí nemocní ...50 // 10. Jídlo ...53 // Ikony (3+, 4+, 5+) označují věk dětí, od kterého neomezeně výše se doporučuje činnost s dětmi provádět. // 11. Vejce a kuřátko ...54 // 12. Ryby, kachny, žáby ...56 // 13. Já a moje babička ...58 // 14. Rybář a kuchař ...60 // 15. Hra na zrcadlo, opičku a papouška ...61 // 16. O kobližkoví ...63 // 17. S kouzelnou hůlkou ...64 // 18. Víla a kouzelník ...66 // 19. O Zlatovlásce ...68 // 20. Klaun, zedník, pradlena ...69 // 21. Ztracené klíče ...71 // 22. Cirkus ...73 // 23. Svatba ...75 // 24. Prodavači a zákazníci ...76 // 25. Jako v televizi ...78 // 26. Rytířský turnaj ...80 // 27. Pouť ...81