Univerzitní knihovna OU - Úplné zobrazení záznamu

OBSAH // PŘEDMLUVA 6 // ÚVOD 7 // DÍTĚ UZAVŘENÉ 9 // HRY pro rozvoj komunikačních schopností, sebevyjádření 12 // DÍTĚ PESIMISTICKÉ 18 // HRY na rozvoj přirozené hravosti, smyslového vnímání, fantazie a empatie 20 DÍTĚ NEKLIDNÉ, HYPERAKTIVNÍ 25 // HRY orientované na abreakci a na relaxaci, hry podporující představivost a logické myšlení, vnitřní kázeň 29 // X DÍTĚ VZDOROVITÉ 34 // HRY rozvíjející empatii, pozitivní sebepojetí, souhru s partnerem i se skupinou hráčů, hudební a výtvarné činnosti, estetické cítění 38 // NEOHRABANÉ DÍTĚ S TĚŽKOPÁDNÝMI PROJEVY 44 // HRY, které rozvíjejí pohybovou koordinaci, smysl pro rytmus, postřeh, schopnost reakce, sociální a komunikační schopnosti 47 // DÍTĚ NESOUSTŘEDĚNÉ, ROZTĚKANÉ 55 // HRY podporující kladné sebepojetí, důvěru, sebeovládání 57 // X DÍTĚ, KTERÉ CHODÍ ZA ŠKOLU, LŽE, NĚKDY SE DOPOUŠTÍ // I DROBNÝCH KRÁDEŽÍ 62 // HRY rozvíjející schopnost dobré komunikace a spolupráce, zdravé sebepojetí a empatii 66 // DÍTĚ NERVÓZNÍ A ÚZKOSTNÉ 72 // HRY abreaktivní, relaxační a taktilní 75 // X DÍTĚ, KTERÉ MÁ OBTÍŽE S PŘIZPŮSOBENÍM 80 // HRY na rozvoj praktických dovedností, komunikace 83 // DÍTĚ PLACHÉ A PASIVNÍ 91 // HRY na rozvoj fyzické zdatnosti, praktických dovedností (šikovnosti) 94 // DÍTĚ, KTERÉ SE ČASTĚJI PROJEVUJE JAKO BEZCITNÉ 100 // HRY podporující empatii, hravost a estetické cítění 103 // DÍTĚ APATICKÉ A BEZ ZÁJMU 109 // HRY spojené s tvořivostí, fantazií a smyslovým vnímáním 112 // DÍTĚ PŘECITLIVĚLÉ 117 // HRY rozvíjející volní vlastnosti, sebekázeň 120 // DÍTĚ, KTERÉ TRPÍ NESPAVOSTÍ 126 // HRY na uvolnění a soustředění, pozitivní imaginaci a relaxaci 130 // DÍTĚ, KTERÉ JEDNÁ AGRESIVNĚ 134 // HRY umožňující projevit nejrůznější city 137 // DÍTĚ ZÁVISLÉ 142 //

Anotace

Annotation