.

0 (hodnocen0 x )

(4.4) Půjčeno:35x 

BK

Vyd. 1.

Praha : Portál, 1998

380 s.

ISBN 80-7178-194-0 (brož.)

Další názvový údaj z obálky: pro učitele a vychovatele dětí od 10 let a mládeže

Děti - sebedůvěra - výchova - příručky

000039836

Obsah // Úvod ...9 // Předmluva k českému vydání ...11 // ČÁSTI // „JÁ“ JAKO VÝCHOZÍ BOD // KAPITOLA 1 // Chaos, harmonie, nebo závazek? // Učitel jako vůdce ...17 // Úvod ...18 // 1 Oproštění od minulosti ...23 // 2 Životní poslání I ...26 // Životní poslání II ...27 // 3 Perspektiva ...29 // 4 Ovládnutí způsobu života ...31 // 5 První krok ...33 // KAPITOLA 2 // Jediný způsob jak vyučovat: // Učitel jako vzor ...35 // Úvod ...36 // 6 Odpovědnost ...37 // 7 Najděte si svého rádce I ...42 // Najděte si svého rádce II ...44 // 8 Učící se učitel ...46 // 9 Naučte se učit ...49 // 10 Utvořte si svůj den ...51 // 11 Vnitřní úsměv ...55 // KAPITOLA 3 // Sebeúcta + odpovědnost = posílení: // Učitel jako kouč ...57 // Úvod ...58 // 12 Odpovědnost = chtít + umět ...62 // 13 Slova posilují ...65 // 14 Nemohu / nebudu ...71 // 15 Muset / chtít ...73 // 16 Pozitivní samomluva ...78 // 17 Dobré dítě / špatné dítě ...81 // ČÁST II // POSILOVÁNÍ ŽÁKŮ ...87 // KAPITOLA 4 // Co s tím má co dělat láska? // Vyučování jako láskyplná činnost ...89 // Úvod ...91 // 18 Podpůrné skupiny žáků ...92 // Kachna - pes - ovce ...95 // 19 Prolomení bariér ...96 // 20 Kamarádi ...99 // 21 Jméno skupiny ...101 // 22 Strukturovaný rozhovor ...102 // 23 Zásady pro kamarádský systém ...103 // Doporučené činnosti pro kamarádské skupiny ...106 // Zásady pro třídu ...109 // 24 Tvořivá vizualizace ...111 // 25 Kdybys byl ...119 // 26 Tvůj zvláštní dar ...121 // 27 Péče o sebe ...124 // 28 Mám si říkat: „Mám tě rád.“ ...130 // 29 Terapie Post-it® ...131 // 30 „Mám se rád, i když ..." ...132 // 31 Představa mrakodrapu ...133 // 32 Straším se tím, že si představuji ...136 // 33 Co to vlastně je strach? ...138 // 34 Koláž „Třikrát já“ I ...140 //

35 Koláž „Třikrát já“ II ...144 // 36 Koláž „Třikrát já“ III ...149 // KAPITOLA 5 // Na sedadle řidiče - // Vyučování jako činnost, která vede k premene ...153 // Úvod ...154 // 37 Není to strašné! ...156 // 38 Záleží na tom ...157 // 39 Události + odpověď = výsledek ...159 // 40 Zelené vlasy ...162 // 41 Největší idiot ...163 // 42 Který palec je nahoře? ...164 // 43 Zisky a ztráty ...166 // 44 Tři slepci a slon ...169 // 45 Reakce a odpověď ...171 // 46 Aktivace robota ...174 // 47 Deaktivace robota ...177 // 48 Co mi schází? ...183 // 49 Milá Sally ...185 // 50 PUU (příčina, účast, umožnění) ...191 // 51 Negativní pocity ...198 // 52 Definice odpovědnosti ...205 // 53 Není to snad skvělé? ...208 // ČÁST III // SKUTEČNÝ SMYSL VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ ...211 // KAPITOLA 6 // Tajemství štěstí a úspěchu ...213 // Úvod ...214 // 54 Nejvýznamnější události mého života I ...215 // 55 Nejvýznamnější události mého života II ...217 // 56 Pracovní list „Zhodnocení života“ ...221 // 57 Koláž „Úspěch a štěstí“ ...226 // 58 Snění o úspěchu a štěstí ...228 // 59 Tajemství č. 1: PSD - Pryč S Doufáním ...230 // 60 Nástroj k prohře ...232 // 61 Tajemství č. 2: S = U x P - Spokojenost = Účel x Porozumění . . . 234 // 62 Snění o účelu života I ...236 // Snění o účelu života II ...239 // 63 Epitaf ...242 // 64 Tajemství č. 3: ZÁVIT - ZÁměr VÍTězí ...245 // 65 Dlouhodobé a krátkodobé cíle ...247 // 66 Životopis příštích pěti let ...253 // 67 Házej co nejlépe ...256 // 68 KOUČ pro stanovování cílů ...258 // 69 Cílová čára ...262 // 70 Ano, ale ...264 // 71 Oblíbené výmluvy ...267 // 72 Kladná prohlášení ...269 // 73 Seznam reakcí na kladná tvrzení ...280 // 74 Vysvědčení ...287 //

75 Tajemství č. 4: ÚPON - Úspěch POdle Návodu ...288 // 76 Návod k použití pro úspěch ...290 // 77 Neúspěch neexistuje I ...292 // Neúspěch neexistuje II ...293 // 78 Tajemství č. 5: // ZAPNE - ZÁvazek Probouzí Neuvěřitelnou Energii ...296 // 79 Úmluva o závazku ...300 // 80 Slavnost udílení cen ...302 // KAPITOLA 7 // Sociální odpovědnost: // Třída jako společenství ...305 // Úvod ...306 // 81 Kruhové rozhovory ...309 // 82 Využití peněz ...316 // 83 Vyberte srdce ...319 // 84 Procházka důvěry ...322 // 85 Předávání důvěry ...324 // 86 Pád důvěry ...326 // 87 Každý kousek se počítá ...328 // 88 Kontrola efektivity týmu ...331 // 89 Vzájemné koučování - aktualizace cílů ...333 // 90 Vzájemné koučování - dodržování rozhodnutí ...335 // 91 Vzájemné koučování - od problému k příležitosti ...340 // 92 Vnitřní moudrost ...343 // 93 Společné řešení problémů ...346 // 94 Zvládání (management) konfliktů ...353 // KAPITOLA 8 // Společenství jako třída ...359 // Úvod ...360 // 95 Ideální představa školy ...361 // 96 Přijímání tvořivých rozhodnutí ...363 // 97 Návod k použití pro školu ...367 // 98 Program celoškolního ocenění ...368 // 99 Rodiče jako partneři ...373 // 100 Projekty založené na společenství ...374 // 101 Svět jsme my ...379