.

0 (hodnocen0 x )

(50.5) Půjčeno:101x 

BK

1. vyd.

Praha : Akademie múzických umění, 2004

125 s.

ISBN 80-7331-018-X (brož.)

Knižnice Metodického centra HAMU ; [vol.] 10

Obsahuje rejstřík, údaje o autorovi

Bibliografie: s. [119]-124

Pedagogika hudební - učebnice vysokošk.

000039960

Úvod 5 // 1. PŘEDMĚT HUDEBNÍ PEDAGOGIKY 7 // 1.1 Stručný přehled vývoje pedagogického myšlení 8 // 1.2 Hlavní zdroje současné evropské hudební pedagogiky 24 // 1.3 Podněty pro rozvoj české hudební pedagogiky 29 // 2. ZÁKLADNÍ KATEGORIE HUDEBNÍ PEDAGOGIKY 35 // 2.1 Osobnost učitele 38 // 2.2 Osobnost žáka 40 // 2.3 Učivo a vyučovací proces 43 // 3. PSYCHOLOGICKÉ, PEDAGOGICKÉ A SOCIOLOGICKÉ ASPEKTY HUDEBNÍCH ČINNOSTÍ 48 // 3.1 Hudební schopnosti, jejich klasifikace a vývoj 48 // 3.2 Hudební dovednosti a problematika jejich rozvoje 54 // 3.3 Základní faktory rozvoje hudebně tvořivého myšlení 58 // 3.4 K teorii a praxi pedagogicko-psychologické diagnostiky 63 // 4. ZÁKLADY HUDEBNÉ PEDAGOGICKÉ KOMUNIKACE 68 // 4.1 Metody, zásady, principy a styly práce pedagoga 70 // 4.2 Sociálně psychologické dovednosti učitele 76 // 4.3 Základní otázky komunikace se žákem 80 // 4.4 Hodnocení výsledků práce žáka 84 // 4.5 Příprava na veřejné vystoupení 86 // 5. ORGANIZACE A ŘÍZENÍ PEDAGOGICKÉHO PROCESU 93 // 5.1 Pracovně právní „minimum“ pedagoga 95 // 5.2 Pedagogická dokumentace a odborná literatura 98 // 5.3 Hodnocení práce učitele 103 // 5.4 Propagace práce školy 107 // Náměty na seminární práce 111 // Rejstřík jmenný 114 // Rejstřík věcný 116 // Výběr doporučené literatury k dalšímu studiu 119 // O autorovi // 125