.

0 (hodnocen0 x )

(21) Půjčeno:63x 

BK

1. vyd. v českém jazyce

Praha : Úřad vlády České republiky, 2005

156 s. : il.

ISBN 80-86734-38-2 (brož.)

Metodika ; [vol.] 4

Obsahuje tabulky, diagramy, bibliografické citace, úvod, příloha, glosář

Drogy - školy - prevence - programy - příručky

Školy - drogy - prevence - programy - příručky

000043298

Úvodní slovo ministryně školství, // mládeže a tělovýchovy 7 // Čtenářům 8 // K českému vydání 8 // Úvod 9 // Cíl příručky 9 // Jak tuto příručku používat? 10 // Struktura příručky 10 // Provádění, monitorování a evaluace 10 // 1 Školní prevence 11 // 1.1 Co je (školní) drogová prevence? 11 // 1.2 Čímsi školní prevence zasloužila takovou popularitu? 12 // 1.3 Užívání drog mezi evropskými školáky a studenty 14 // 1.4 Strategie (školní) drogové prevence 16 // 1.5 Další aspekty školní drogové prevence 16 // 2 Efektivní drogová prevence ve školách 21 // 2.1 Kdy je preventivní program efektivní a jak to poznáme? 21 // 2.2 Typy programů drogové prevence 22 // 2.3 Ověřené efektivní složky školní drogové prevence 25 // 2.4 Prakticky ověřené efektivní složky školní drogové prevence 28 // 2.5 Předpokladem pro efektivní prevenci jsou efektivní školy 29 // 2.6 Závěry 31 // 3 Design programu 33 // 3.1 Drogová prevence ve školách-mezi úspěchem a nezdarem 33 // 3.2 Role intermediátorů a poradců ve školní prevenci 35 // 3.3 Proces plánování 40 // 3.4 Práce na základě přístupu založeného na sociálních dovednostech 42 // Nástroj 3.1 - Model SMART 45 // 4 Společenské klima a zapojení zainteresovaných 47 // 4.1 Školní prostředí 47 // 4.2 Participace (účast) a zapojení zainteresovaných 50 // 4.3 Organizace a struktura 57 // Nástroj 4.1-Test: Jak se učitel vypořádává s participací (účastí) 64 //

5 Implementace 67 // 5.1 Fáze před zahájením programu 67 // 5.2 Fáze přípravy a plánování 69 // 5.3 Fáze spuštění/zahájení programu 71 // 5.4 Fáze udržení programu 72 // Nástroj 5.1 - Techniky získávání informací/nástroje pro zhodnocení potřeb 74 // Nástroj 5.2 - Přístup zaměřený na prevenci zneužívání drog ve škole jako celku 75 // Nástroj 5.3-Krátkodobé cíle prevence zneužívání drog 77 // Nástroj 5.4 - Ganttova tabulka 79 // Nástroj 5.5 - Dotazník ke zjištění potřeb v oblasti školení 80 // Nástroj 5.6 - Motivování projektového týmu - cesta, kterou máme za sebou 81 // 6 Monitorování 83 // 6.1 Proč monitorovat? 83 // 6.2 Které skupiny by se měly monitorovat? 84 // 6.3 Co monitorovat? 85 // 6.4 Jak monitorovat: pokyny a nástroje 85 // 6.5 Shromažďování informací 91 // 6.6 Jak používat informace 93 // Nástroj 6.1 - Dotazníky 98 // Nástroj 6.2 - Plánování využití výsledků - přehled využití výsledků 131 // Nástroj 6.3- Plánování využití výsledků-opatření na základě výsledků 132 // 7 Evaluace/hodnocení 133 // 7.1 Proč vyhodnocovat? 133 // 7.2 Kdo by měl poskytovat informace? 133 // 7.3 Co lze evaluovat/vyhodnocovat? 133 // 7.4 Jak vyhodnocovat? 134 // 7.5 Proces evaluace 134 // 7.6 Evaluace chce čas 139 // Příloha 1 - Glosář 141 // Příloha 2 - Zajímavé webové stránky 146 // Příloha 3-Pokyny pro práci s monitorovacím systémem 147 // Příloha A3A - Pokyny pro učitele 155 // Příloha A3B-Dopis rodičům/zákonným zástupcům dítěte 156