.

0 (hodnocen0 x )

(6.5) Půjčeno:13x 

BK

1. vyd.

Praha : Grada, 2005

140 s. : il.

ISBN 80-247-0971-6 (brož.)

Obsahuje ilustrace, předmluvu, údaje o autorovi

Bibliografie: s. 130-138

Inteligence (vlastnost) - rozvoj - příručky

Práce duševní - organizace a techniky - příručky

000043753

Slovo autora ... 9 // Předmluva? Předmluva! ...10 // Úvod ...21 // O jak starých dětech je tato knižka? ...21 // Co je stejné a co je různé ...21 // Proč máme děti? ...21 // Co umí tříletý človíček? ...23 // Pro zajímavost - co umí tříletý Američánek ...25 // Co platí pro všechny lidi - pro děti také ... 28 // Psychovzorce ...29 // Lesk a bída psychovzorců ...29 // Pětikoruna je vítanější než stokoruna ...30 // Psychovzorce jsou stokoruny ...32 // Chvála matematického myšlení - pro všechny rodiče ...33 // Prosté kupecké počty ...33 // Matematika obecná, vyšší ...35 // Chvála obecnosti psychovzorců ...37 // Důvody počáteční nevíry v psychovzorce mohou být různé ... 39 // Psychovzorce - konkrétně ...40 // Psychovzorec profesionální koncentrace ...40 // Psychovzorec opozice vědomí a podvědomí ...47 // Psychovzorec „psychická teorie relativity“ ...49 // Psychovzorec „univerzální řada“ ...52 // ROZVOJ KONKRÉTNÍCH DOVEDNOSTÍ VAŠEHO DÍTĚTE ...55 // Čtení je klíčové, ještě před ním je však mluvení ...56 // Jak učit dítě mluvit a rozumět ...56 // Písmena ...60 // Psaní ...61 // Efektivní čtení ...63 // RZR - rozšiřování zrakového rozpětí ...64 // PYR a DVOJPYYR - pyramida a dvojpyramida ...66 // Zkuste si sami test čtenářského výkonu ...74 // Jak se postupuje při testu čtenářského výkonu ...75 // Test — I Freud je na ženské myšlení krátký ...76 // Statistika o výkonech školených a neškolených čtenářů ...79 // Jak je to s chápavostí průměrného neškoleného čtenáře? ... 80 Jak je to s rychlostí a chápavostí sečtělého neškoleného čtenáře? A jak po absolvování kurzu? ...81 // Nejlepší zdroj víry pro vaše děti - konkrétní příklady, // že to jde ...82 // Dokončení statistik - a jedna nemožnost navíc ...83 //

Zahraniční a česká škola racionálního čtení ...84 // Šance pro vaše děti ...86 // Odkdy s dětmi zkoušet rychločtení? ...86 // Test — Jak vysvětluje žena a jak muž ...87 // Test - Mike Reynolds a jeho metody s koňmi ...90 // Efektivní rychlostudium ...93 // Metoda NEANA aneb Jak nestudovat, avšak nastudovat ...94 // Další zkvalitnění NEANY ...96 // Proč musíte své dítě při první NEANĚ oklamat? ...96 // Rychlé zapamatování křestních jmen - i pro vaše dítě ...98 // Další paměťové finty ...99 // Jak zdokonalit vaše dítě v naslouchání a porozumění // cizím jazyku aneb Zpětné poznávání místo zjišťování ...103 // Rozvoj tvořivosti dítěte ...106 // 6 // Jak učit dítě jednat s lidmi ...109 // Vyjadřovací schopnosti dítěte ...109 // Emoční inteligence dítěte ...109 // Aspoň stručně k receptům na čtyři základní kategorie emocí . 110 // Jednání se vzdorovitými dětmi ...114 // Pár konkrétních tipů na okraj ...115 // Učte své děti vytrvalosti na cestě k cíli ...116 // Dítě a sport ...117 // Dítě a strava ...120 // Dítě a počítače, internet ...122 // Dítě a mobilní telefon ...124 // Dítě a giobalizace, angličtina ...126 // Závěr - jak dítě rozvíjí inteligenci vás, rodičů ...129 // Literatura z různých oblastí technik duševní práce ...130 // Přehled vybraných děl Davida Grubera ...136 // Knihy, brožury, rozsáhlejší časopisecké série ...136 // Magnetofonové kazety a CD ...139 // Programy pro PC ...139 // Časopisy ...139 // Kurzy pro jednotlivce i firemní skupiny ... 139