Obsah: // Předmluva // část /. Jak vnímavé naslouchání pomáhá vyhýbat se hádkám ...7 // 1. Jak vést svoje děti, aniž vypukne bitva —8 // 2. Pčt kroků, z nichž sestává vnímavé naslouchání ...22 // 3. Jak odvrátit hádky, ješté než propuknou ...Í6 // 4. Jak podněcovat děti ke spolupráci —60 // 5. Jak přerušit koloběh chronického dohadování ...87 // část II. Jak uplatňovat vnímavé naslouchání // v různých věkových skupinách ...109 // 6. Malé děti - pláč a záchvaty vzteku —HO // 7. Školáci - „A musím?“ -140 // 8. Dospívající - „Neříkej mi, co mám dělat!“ . -*72 // část III. Komplikace -201 // 9. Měnící se dynamika rodiny s dospívajícími dětmi ...202 // 10. Když se zdá dohadování nevyhnutelné // Jak vnímavě naslouchat v nej ožehavějších situacích ...223