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BK
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München ; Basel : Ernst Reinhardt, c1967
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205 s.
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000048766
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1. Kapitel. Fragestellung und Methode ... 9 // Die Funktion der kognitiven Orientierung ... 9 // Der anthropologische Aspekt ...16 // Probleme der Kinderbefragung ...20 // Die Auswahl der Stichproben ...27 // 2. Kapitel. Das Selbstbild ...32 // Die Kategorien der Selbsterfassung ...32 // Gruppenorientierung und Selbstbild ...45 // Identifizierung und Begrenzung ...50 // Die orientative Bedeutung ...57 // 3. Kapitel. Die Rolle des Kindes ...63 // Phase oder Rolle ...63 // Ansichten über Kind und Kindsein ...67 // Das Kind und die Erwachsenen ...77 // Heranwachsen, Fixierung und Regression ...84 // Die orientative Bedeutung ...88 // 4. Kapitel. Bild und Rolle der Eltern ...97 // Einleitung ...97 // Das Bild der Eltern ...100 // Eltern-und Kinderpflichten ...119 // Idealisierung und Kritik ...122 // Die orientative Bedeutung ...131 // 5. Kapitel, ödipalität und Identifizierung ...139 // Glaubensbekenntnisse pro und contra ...139 // Die Eltern als potentielle Ehepartner ...141 // ödipale Identifizierungsbestrebungen ...148 // Die orientative Bedeutung ...153 // 6. Kapitel. Die sexuelle Orientierung ...159 // Die Theorien von Freud und Piaget ...159 // Die heikle Befragung ...161 // Geschlechtsunterschiede, Penisneid und Kastrationsangst . . 163 // Theorien über Empfängnis und Geburt ...167 // Die Aufgabe des Vaters ...173 // Allgemeingültigkeit und Familiengültigkeit der Zeugungstheorien ...175 // Im Bauch der Mutter ...177 // Die infantile Sexualität ...178 // Die orientative Bedeutung ...181 7. Kapitel. Orientierung, Verhalten und Entwicklung . . 187 // Anhang: Die Fragebogen ...200 // Literaturverzeichnis ...204
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(OCoLC)2563683
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