Poděkování ...11 // Předmluva ...13 // Úvodem ...13 // 1. Kresba - velká neznámá ...15 // Proč právě kresba? ...15 // Jak to, že se ještě odvažujeme kreslit? ...17 // Jak dítě kreslí? ...18 // Pro dítě je obraz jazykem ...18 // Když vás slova zradí ...19 // Kreslení beze slov ...19 // 2. Vývoj kresby ...21 // Období „skvrn" ...21 // Stadium „čmáranic" ...21 // Stadium „čárání" ...22 // Stadium „hlavonožců", univerzálních postav ...23 // Rozkouskované tělo ...24 // Kdy dítě začne kreslit samo sebe ...25 // Transparentnost ...25 // Transparentnost a zaostávání ve škole ...25 // Sklápění ...26 // Vizuální realismus ...27 // Kresba a jazyk ...27 // 5 // 3. Kresba - nevědomé písmo ...29 // Čára ...29 // Ponechávejme dítěti volnost ...30 // Změna původního záměru ...30 // Geometrie kresby ...31 // Čáry a city ...32 // Význam vztažených rukou ... 33 // 4. Řeč barev ...35 // Symbolika kresby ...35 // Řeč barev ... 36 // Význam barev ...37 // Test barev ...38 // 5. Základní symbolika ...39 // Dům ...39 // Domy dětí z rozvedených rodin ...40 // Dům dítěte z dětského domova ...41 // Strom a jeho vývoj ...42 // Zobrazení zvířat ...43 // Hvězdy ...45 // Živly ...47 // Lze pomocí kresby odhalit enurézu? ...48 // Konstantní symboly ...49 // Co dítě při kreslení vynechalo ...50 // Bojím se, že o sobě řeknu příliš mnoho ...50 // 6. Lidská postava ...53 // Postavy ...53 // Zobrazení hlavy a těla ...54 //
Oblečení ...56 // „Oblečené" postavy ...57 // Zmrzačené postavy ...58 // 7. Dítě a rodina ...59 // Špatná matka ...59 // Dítě kreslí svou rodinu ...60 // Postoj dítěte k rodině ...61 // Po dokončení obrázku ...61 // Zvířecí rodiny ...61 // Zvyšování a snižování hodnoty postav v „rodině" ...62 // Otec ...63 // 6 // Matka ... 63 // Sourozenci ...64 // „Vymyšlení" sourozenci ...64 // Identifikace subjektu ...65 // Kresba bytu ...66 // 8. Kresba a inteligence ...67 // Testy intelektové výkonnosti ...67 // Testy využívající kresbu ...68 // Geometrická Ijcresba a inteligence ...70 // Některé argumenty proti testování inteligence kresbou ...70 // 9. Kresba, špatný a dobrý prospěch ve škole ...73 // Vzájemná neadaptovanost dítěte a školy ...74 // Hlava v aktovce ...74 // Zuby malého A ...75 // Role školního psychologa ...75 // Ukazatel zvaný špatný prospěch ...76 // Psychosomatické vyjádření potíží ve škole: opakované nevolnosti ... 76 // 10. Kresba a afektivita ...79 // Afektivita a osobnost ...79 // „Senzorický a racionální" ...80 // Afektivita problémových dětí a špatných žáků ...81 // Kresba a zdraví ...81 // Kresba, dítě a úzkost ...82 // Zlý dvojník a kresba ...82 // Kresbou k sebepoznání ...83 // Autoportrét ...83 // 11. Kresba a sexualita ...85 // Oidipský komplex ...86 // Kresba rodiny ... 87 // Test čmárání ...87 // Narcismus v kresbách dětí ...88 // Masturbace a kresba ...89 // Kresby dětí s poruchami chování ...89 //
Sexuální sklony v dětských kresbách ...90 // Kresba může být osvobozením a uvolněním ...92 // 12. Kresba a psychoterapie ...95 // Jednotlivé typy terapeutického vztahu ...96 // Kresba a psychoanalýza ...96 // 7 // 13. Uspořádání prostoru a jeho poruchy ...97 // Organizování prostoru ...97 // Kresba a psychomotorické poruchy ...98 // Laterální dominance a specifické poruchy učení ...100 // 14. Génius ve škole ...101 // Talent a humor v kresbě aneb když dítě pozoruje ...103 // Když byli géniové malí . ./ ...104 // Genialita duševně nemocrtych ...104 // Génius ve škole, „vrozené a získané" ...105 // Co dítěti kreslení přináší ...106 // Helenina kreativita ...107 // Stvoření světa ...107 // Kresba umožňuje nalézt k dítěti cestu ...109 // 15. Kresby postižených dětí ...111 // Příčiny postižení ...111 // Kresba smyslově postiženého dítěte ...112 // Kresba dítěte s poruchou pohybové soustavy ...114 // Kresba duševně postiženého dítěte ...116 // Když se dítě nakreslí takové, jaké je ...121 // 16. Týrané děti ...123 // Podvýživa ...123 // Sexuální zneužívám ...124 // Jak interpretovat obrázek ...125 // Příklady interpretace ...127 // 1. Dítě kreslí svou rodinu ...129 // 2. Kresba a sexualita ...151 // 3. Kresba a násilí ...155 // 4. Kresba a lidská postava ... 163 // 5. Jak děti vidí lásku, válku a smrt ...173 // 6. Dítě vypráví. Scény ze života ...177 // 7. Nový projektivní test: Metoda Davido-CHaD ...185 // Závěr ...193 // Epilog ...195 // Slovníček odborných výrazů ...199 // Stručný seznam literatury ...203