.

0 (hodnocen0 x )

BK

Praha : Dědictví Komenského, 1952

78 s.

ruština

Dílo, napsané v letech 1935-6, pojednává nejprve o methodice vytváření kolektivu a jeho orgánů. Kolektiv je podle autora "nejbohatším nástrojem výchovy" a na rozdíl od buržoasního pojetí tvoří základ činnosti sovětské školy. V dalším jsou rovněž zcela odlišně od buržoasních názorů probírány otázky kázně a trestu, které sovětská pedagogika řeší s hlediska svobodného rozvoje tvořivých sil osobnosti. Po kapitolách o nových chovancích a o kulturní práci je rozvinuto učení o "perspektivních liniích", o nevyčerpatelných možnostech společenského i osobního zdokonalování. Základní myšlenka tohoto učení, které je základem sovětské pedagogiky, zní: "Skutečným podnětem lidského života je zítřejší radost"..

000060469

L S. PETRUCHIN: Úvodní stať - 5 Organisační složení kolektivu -11 Samospráva v oddíle - 13 Orgány samosprávy - 17 Společné shromáždění - 20 Rada kolektivu - 22 Zdravotní komise - 25 Aktiv - 28 Kázeň a režim - 30 Tresty a prostředky nátlaku - 35 Středisko - 41 Hospodářská správa - 43 Noví chovanci - 50 Kulturní práce - 55 Perspektiva - 59 Styl práce s kolektivem - 64 Práce vychovatelů - 68 Propouštění chovanců - 76

(OCoLC)85310175

cnb000506098