.

0 (hodnocen0 x )

(1) Půjčeno:1x 

BK

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1964

178 s.

000061129

A. ÚVOD 5 // 1. Metodika vyučování českému jazyku a slohu, předmět a metody ...5 // 2. Vztah metodiky jazyka a slohu k příbuzným oborům ...6 // 3. Postavení českého jazyka v soustavě vyučovacích předmětů.. 7 // 4. Složky českého jazyka jako vyučovacího předmětu ...8 // 5. Výchovný a vzdělávací cíl vyučování českému jazyku ...9 // A) Vliv na vývoj rozumových schopností žáků ...9 // B) Výchova mravní ...9 // C) Výchova k vědeckému světovému názoru a výchova ideově politická 10 // D) Výchova estetická ...11 // E) Vztah k polytechnické výchově ...12 // B. METODIKA JAZYKOVÉHO VYUČOVANÍ 14 // I. OBECNÉ VÝKLADY 14 // 1. Pojetí jazykového vyučování v 6.—9. ročníku ...14 // 2. Obsah jazykového učiva v 6.—9. ročníku a jeho uspořádání.. 16 // 3. Vyučovací proces ...17 // A) Uplatnění didaktických zásad ...17 // B) Proces vytváření a osvojování mluvnických vědomostí ...24 // C) Vytváření a osvojování dovedností ...27 // D) Vyučovací metody ...31 // 1. Metoda výkladu učiva ...31 // 2. Metoda předvádění názorných pomůcek ...33 // 3. Metoda práce s knihou ...34 // a) Učebnice a její stavba ...34 // b) Práce s učebnicí ...35 // c) Práce se Stručnou mluvnici ...37 // d) Práce s pomocnými knihami ...37 // 176 4. Metoda cvičení a opakování ...38 // 5. Metoda prověřování a hodnocení vědomosti a dovednosti ...41 // 4. Organizace jazykového vyučování ...42 // A) Tematické plánování ...42 // B) Typy a struktura hodin jazykového vyučování ...43 // C) Příprava na hodinu ...44 // II. POZNÁMKY К JEDNOTLIVÝM OBORŮM JAZYKOVÉHO // VYUČOVÁNÍ V 6.-9. ROČNÍKU 45 // 1. Obecná poučení o jazyce ...45 // 2. Slovenština ...48 // 3. Zvuková stránka jazyka ...49 // 4. Pravopis ...53 // A) Význam vyučování pravopisu ....53 //

B) Pravopis lexikální a mluvnický ...54 // 1. Pravopis lexikální ...54 // 2. Pravopis mluvnický ...58 // a) Pravopis tvaroslovný ...58 // b) Pravopis skladební ...60 // C) Pravopisná cvičení ...61 // D) Normalizace a hodnocení pravopisných cvičení ...65 // 5. Nauka o slovní zásobě ...68 // 6. Tvoření slov ...71 // 7. Tvarosloví ...77 // A) Poznávání slovních druhů ...78 // B) Slovní druhy ...78 // 1. Podstatná jména ...78 // 2. Přídavná jména ...83 // 3. Zájmena ...83 // 4. Číslovky ...86 // 5. Slovesa ...87 // a) Soustava slovesných tvarů ...87 // b) Třídění sloves ...88 // c) Slovesné významy ...90 // 6. Neohebné slovní druhy ...91 // C) Tvaroslovná cvičení ...92 // D) Pomůcky při vyučování tvarosloví ...93 // 8. Skladba ...94 // A) Cíl a obsah vyučování skladbě v 6.—9. ročníku ...94 // B) Osvojování základních skladebních pojmů ...96 // 1. Skladebné dvojice ...96 // 2. Shoda a řizenost ...97 // 177 3. Věta, základní členy větné ...97 // a) Podmět ...98 // b) Přísudek ...99 // 4. Člen holý, rozvitý, několikanásobný ...100 // 5. Členy rozvíjející ...101 // 6. Jednočlenné věty ...106 // 7. Zvláštnosti stavby větné ...107 // 8. Souvětí ...107 // C) Osvojování dovedností ...110 // 1. Větný rozbor ...110 // a) Význam větného rozboru ...110 // b) Postup při rozboru věty jednoduché ...111 // c) Hlediska pro určování větných členů ...112 // d) Slova neurčovaná ...114 // e) Postup při rozboru souvětí ...114 // f) Grafické znázorňování ...115 // 2. Syntetická cvičení, slohové využití poznatků ze skladby ...117 // 3. Vztah skladby a interpunkce ...119 // C. METODIKA VYUČOVÁNÍ SLOHU 122 // I. SLOH JAKO SLOŽKA VYUČOVANÍ ČESKÉMU JAZYKU 122 // 1. Cíl a obsah vyučování slohu v 6.—9. ročníku ...122 //

2. Názory na vyučování slohu v minulosti ...125 // 3. Slohové učivo v učebnicích ...126 // 4. Vztah vyučování slohu k vyučování jiným předmětům ...128 // II. VYUČOVACÍ PROCES V HODINÁCH SLOHU 130 // 1. Uplatnění zásad výchovně vzdělávací práce ve vyučování slohu ...130 // 2. Vytváření vědomostí, dovedností a návyků ve slohovém vyučování ...133 // A) Specifický vztah vědomostí k dovednostem a návykům ve slohovém // vyučování ...133 // B) Důležitost jednotlivých dovedností a návyků ve slohovém vyučování 134 // C) Metody vytváření jednotlivých dovedností a návyků ve slohovém // vyučování ...135 // 1. Využití výchozích textů ...135 // a) Funkce pouček ve vyučování slohu ...135 // b) Poznávání kompozičních prvků jazykového projevu ...137 // c) Rozbor jazykových prostředků z hlediska funkce projevu .. 137 // 2. Stylizační cvičení v hodinách mluvnice ...138 // 3. Stylizační cvičení v hodinách literatury ...141 // 4. Stylizační cvičeňí v hodinách slohtíf X ...142 // 5. Cvičení kompoziční ...144 //D) Metody probírání slohových útvarů v 6.—9. ročníku ...147 // 1. Invence ...147 // a) Invence při vypravování ...147 // b) Invence při popisu ...148 // c) Invence při nácviku sděleni, oznámení a zpráv ...151 // d) Invence při nácviku různých forem společenského styku .. 151 // e) Invence při nácviku výkladu, úvahy, výtahu a výpisků ...152 // 2. Kompozice ...152 // a) Kompozice při nácviku vypravování ...152 // b) Kompozice při nácviku popisu ...153 // c) Kompozice při nácviku sděleni, zpráv a oznámení, při nácviku // různých forem společenského styku ...154 // d) Kompozice při nácviku výkladu, úvahy, výtahu a výpisků .. 154 // 3. Stylizace ...154 // a) Stylizace při nácviku vypravování ...154 //

b) Stylizace při nácviku popisu ...157 // c) Stylizace při nácviku sdělení, zpráv a oznámení a při nácviku různých forem společenského styku ...158 // E) Nácvik slohových projevů mluvených a psaných 159 // 1. Povaha mluvených a psaných projevů ...159 // 2. Mluvní slohová cvičení ...160 // 3. Slohové projevy písemné ...162 // F) Oprava a hodnocení souvislých slohových projevů ...165 // III. STRUKTURA HODIN SLOHU 169 // 1. Rozvržení slohových témat do vyučovacích hodin ...169 // 2. Přípravná cvičení v hodinách slohu ...170 // 3. Hodina věnovaná kontrole a využití průpravných cvičení ...171 // 4. Hodina věnovaná vlastnímu zpracování tématu ...171 // IV. PŘÍPRAVA HODIN SLOHU // 1. Plán slohových tematických celků // 2. Příprava hodin slohu

(OCoLC)42092629

cnb000524339