Úplné zobrazení záznamu

Toto je statický export z katalogu ze dne 28.05.2026. Zobrazit aktuální podobu v katalogu.

Bibliografická citace

.
0 (hodnocen0 x )
(15) Půjčeno:15x 
BK
1. vyd.
Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1975
285 s. : il. ; 25 cm

Učebnice pro vysoké školy
Jmenný a věcný rejstřík
Přehl. lit.
V publikaci jsou přehledně zpracovány jak vyučovací metody, tak i didaktické zásady výuky biologie na všeobecně vzdělávacích školách. První část podává přehled jednotlivých vyučovacích metod a doplňuje je úkoly a ukázkami výkladuučiva v různých zahraničních učebnicích. Druhá část probírá hlavní didaktické zásady, jako je např. didaktická zásada vědeckosti, spojení školy se životem, zásada názornosti, srozumitelnosti, spojení teorie s praxí, respektovánímezipředmětových vztahů apod..
000063703
ÚVOD // I. VYUČOVACÍ metody v biologii na ZDS // 1. Metody hlavní, vedlejší, pomocné a metodické obraty // 2. Volba vyučovací metody // Úkoly // Ukázka klasifikace vyučovacích metod u různých obecných didaktik a didaktiků biologie // II. PŘEHLED VYUČOVACÍCH METOD // 1. Metoda souvislého výkladu // a) Souvislý výklad // b) Vyprávění // c) Popis // d) Vysvětlování // e) Školní přednáška // Úkoly // Ukázka výkladu učiva v různých zahraničních učebnicích // 2. Rozhovor jako vyučovací metoda // a) Úvodní (motivační) rozhovor // b) Heuristický rozhovor // c) Volný pracovní rozhovor // d) Shrnující, upevňovací a prověrkový rozhovor // e) Organizační rozhovor // Úkoly // Ukázka shrnujícího rozhovoru // 3. Práce s knihou jako vyučovací metoda // a) Práce s učebnicí // Úkoly // b) Práce s programem // Úkoly // Ukázka lineárního programu // Ukázka větveného programu // c) Práce s pracovním sešitem // Úkoly // Ukázky pracovních listů // d) Práce s atlasem přírodnin ...101 // e) Práce s určovacím klíčem ...102 // f) Práce s vyučovacím strojem ...103 // g) Práce s pracovním listem 103 // Ukázka pracovního listu pro botaniku v 6. ročníku ...105 // h) Práce s didaktickým testem ...106 // Ukázka z didaktického testu z přírodopisu pro 6. ročník ...107 // 4. Pozorování jako vyučovací metoda ...121 // a) Bezprostřední a zprostředkované pozorování ...122 // b) Rozčleňování ...131 // c) Pitva ...133 // d) Srovnávací (systemizující) pozorování ...135 // e) Pozorování průběhu individuálního vývoje organismů ...135 // f) Pozorování pohybu organismů ...138 // g) Pozorování chování ...139 // h) Fenologická pozorování ...139 // Ukázka lenologických pozorování ...142 // Ükoly ...152 // 5. Pokus jako vyučovací metoda ...152 //
a) Pokusy podle obsahu ...159 // b) Pokusy podle organizace ...160 // Metodika demonstračních pokusů 161 // Frontální pokusy ...161 // e) Pokusy podle doby trvání ...164 // d) Pokusy podle umístění a významu v poznávacím procesu 164 // Úkoly ...171 // Příklady pozorování a pokusů 172 // 1. Slepice ...172 // 2. Ptačí vejce ... ...176 // 3. Zízala obecná (Lumbricus terrestris L.) ...180 // 4. Koljuška tříostná (Gasterosteus aculeatus L.) ...185 // III. DIDAKTICKÉ ZÁSADY A JEJICH ROZDĚLENÍ ...191 // 1. Didaktická zásada vědeckosti ...193 // Didaktická pravidla k zásade vědeckosti ...199 // 2. Didaktická zásada spojení školy se životem ...199 // 3. Didaktická zásada výchovného vyučování ...200 // 4. Didaktická zásada soustavnosti a postupnosti ...202 // Didaktická pravidla k zásadě soustavnosti a postupnosti ...209 // 5. Didaktická zásada názornosti (jednoty konkrétního a abstraktního) 209 // Didaktická pravidla k zásadě názornosti (jednoty konkrétního a abstraktního) 214 // Demonstrace prostředků ...215 // Didaktická pravidla k demonstraci názorných prostředků ...216 // 6. Didaktická zásada spojení teorie s praxí ...217 // Specifické úkoly jednotlivých oborů biologie při realizaci didaktické zásady spo jení teorie s praxí ...221 // Didaktická pravidla k zásade spojení teorie s praxí ...22.2 // 7. Didaktická zásada srozumitelnosti (přiměřenosti) ...223 // Didaktická pravidla k zásadě srozumitelnosti (přiměřenosti) ...226 // 8. Didaktická zásada uvedomelosti osvojených vědomostí ...226 // Didaktická pravidla k zásadě uvědomělosti osvojených vědomostí 228 // 9. Didaktická zásada trvalosti ...229 // Didaktická pravidla k zásadě trvalosti ...231 // 10. Didaktická zásada individuálního přístupu k žákům ...231 //
Didaktická pravidla k zásadě individuálního přístupu k žákům ...232 // 11. Didaktická zásada respektování mezipředmětových vztahů ...233 // Mezipředmětové vztahy mezi biologií a chemií ...235 // Mezipředmětové vztahy mezi biologií a fyzikou ...236 // Mezipředmětové vztahy mezi biologií a matematikou ...239 // Mezipředmětové vztahy mezi biologií, geologií a mineralogií ...240 // Rozdělení mezipředmětových vztahů ...240 // Didaktická pravidla k zásadě respektování mezipředmětových vztahů 241 // 12. Didaktická zásada hygieny a bezpečnosti výuky ...241 // Hygienická stránka pěstitelských a chovatelských zařízení ...247 // Didaktická pravidla k zásadě hygieny a bezpečnosti výuky ...250 // LITERATURA ...252 // REJSTRIK VĚCNÝ ...256 // REJSTRIK JMENNÝ ...282
(OCoLC)42128795
cnb000129944

Zvolte formát: Standardní formát Katalogizační záznam Zkrácený záznam S textovými návěštími S kódy polí MARC