.

0 (hodnocen0 x )

(4.7) Půjčeno:42x 

BK

Brno : Paido, 2001-2002

2 sv. (90, 103 s.) ; 23 cm

ISBN 80-85931-94-X (sv. 1 ; brož.)

ISBN 80-7315-016-6 (sv. 2 ; brož.)

Obsahuje bibliografii

Psychologie - učebnice vysokošk.

000065667

SVAZEK 1 :   1. ZÁKLADNÍ POJMY PSYCHOLOGIE 7 // 1.1 Předmét psychologie 9 // 1.1.1 Dualita psychiky a psychologické směry 10 // 1.1.2 Nervová soustava a autoregulace osobnosti 14 // 1.2 Racionálné-kognitivní duševní procesy 16 // 1.2.1 Čivost, vnímání a pozornost 17 // 1.2.2 Paměť, učení a schopnosti 22 // 1.2.3 Myšlení, imaginace a tvořivost 32 // 1.3 Imaginativně-emotivní funkce osobností 42 // 1.3.1 Prožívání a motivace 43 // 1.3.2 Volni procesy 50 // 1.3.3 Jáství a osobnost 57 // 1.4 Metody psychologie 65 // 1.4.1 Pozorování 65 // 1.4.2 Rozhovor 67 // 1.4.3 Jiné metody 68 // 1.4.4 Zjišťování nároků na způsobilost 69 // 2. PSYCHOLOGIE PRACOVNÍ VÝKONNOSTI 71 // 2.1 Předmét psychologie práce 73 // 2.2 Organizace práce a výkonnost 74 // 2.3 Působení chemických // a fyzikálních faktorii na pracovišti 79 // 2.4 Osobnost vedoucího a problémy řízení 82 // 2.5 Některé principy umění jednat s lidmi 85 // 3. DOPORUČENÁ LITERATURA 89

SVAZEK 2 :   1. PSYCHOLOGIE DOSPÍVÁNÍ 7 // 1.1 Východiska vývojové psychologie 9 // 1.1.1 Činitelé vývoje 9 // 1.1.2 Koncepce vývoje 11 // 1.2 Charakteristika dospívání 13 // 1.2.1 Puberta 14 // 1.2.2 Adolescence 15 // 1.3 Racionálně-kognitivní procesy dospívajících 17 // 1.3.1 Úroveň vědomí, civosti a vnímání 1S // 1.3.2 Změny pozornosti 20 // 1.3.3 Vývoj paměti 21 // 1.3.4 Kvality myšlení 23 // 1.3.5 Proměny imaginace 25 // 1.3.6 Charakter tvořivosti 2 7 // 1.4 Imaginativně-emotivní funkce dospívajících 29 // 1.4.1 Znaky emoce 30 // 1.4.2 Rozvoj Jáství 33 // 1.4. 3 Projevy vůle 40 // 1.5 Dospívající a vnéjší vlivy 44 // 1.5.1 Rodina 45 // 1.5.2 Škola a práce 4 7 // 1.5.3 Volný čas 49 // 1.6 Adaptační problémy a poruchy dospívajících 53 // 1.6.1 Nepnzpůsobené projevy 55 // 1.6.2 Dílčí psychické poruchy 60 // 1.6.3 Přehled duševních nemocí 64 // 1.7 Výchovné přístupy k dospívajícím 68 // 1.7.1 Ústupnost 69 // 1.7.2 Přísnost 70 // 1.7.3 Přiměřenost 70 // 5 // 2. PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE 73 // 2.1 Psychologie vyučování 75 // 2.1.1 Faktory optimalizace osvojování vědomostí 16 // 2.1.2 Proces účinného osvojování dovedností 84 // 2.2 Psychologie výchovy 87 // 2.2.1 Výchova osobnosti 87 // 2.2.1.1 Aktivace dispozic v raném dětství 87 // 2.2.1.2 Osobnost a socializace v dětském věku 89 // 2.2.1.3 Pomoc v sebeformování dospívajících 92 // 2.2.1.4 Podpora integrace osobnosti dospělého 94 // 2.2.2 Podmínky pozitivních změn 96 // 3. DOPORUČENÁ LITERATURA 101

(OCoLC)51190950

cnb001182761