Úvod ...1 // A. ZÁKLADY PEDAGOGIKY ...2 // I. SOCIALISTICKÁ PEDAGOGIKA JAKO VĚDA ...2 // 1. Pojem pedagogika a marxistická pedagogika ...2 // 2. Pedagogika v systému véd ...4 // 3. Vymezení předmětu pedagogiky ...7 . // 4. Soustava pedagogických věd ...8 // 5. Charakteristika základních pedagogických disciplín . 11 // II. VZTAH PEDAGOGIKY K JINÝM VĚDÁM ...13 // 1. Pedagogika a vědy filozofické ...13 // 2. Pedagogika a vědy přírodní ...14 // 3. Pedagogika a vědy psychologické ...15 // III. VÝZKUMNÉ METODY V PEDAGOGICE // IV. VZTAH PEDAGOGICKÉ TEORIE A PRAXE // 1. Dialektická jednota teorie a praxe ...20 // 2. Základní pedagogické pojmosloví ...22 // V. VZNIK A VÝVOJ PEDAGOGICKÉHO MYŠLENÍ ...26 // 1. Pokrokové pedagogické myšlení do vzniku marxismu ...26 // 2. Revoluční převrat v pedagogickém myšlení ...36 // 3. Rozvoj socialistické pedagogiky ...37 // 4. Československá socialistická pedagogika // VI. CÍLE A ÚKOLY VÝCHOVY // 1. Pojem a podstata výchovy // 2. Funkce výchovy ve vývoji společnosti // 3. Cíl výchovy jako rozhodující pedagogická kategorie ...46 // 4. Závislost cílů výchovy na širších cílech politických, ekonomických a kulturních // 5. Třídně historický charakter výchovy // 6. Vztah výchovy a politiky ...52 // 7. Výchova v období vědeckotechnické revoluce ...55 // VII. VŠESTRANNÝ ROZVOJ OSOBNOSTI - CÍL KOMUNISTICKÉ VÝCHOVY // 1. Ideál všestranně rozvinutého člověka v dílech klasiků marxismu ...57 // 2. Utváření ... v socialistické společnosti ...99 // 3. Složky komunistické výchovy ...61 // ... výchova // 1. Pojem vývoj .....64 // 2. Jednota sociální a biologické podmíněnosti vývoje ... ...65 // 3. Možnosti výchovy ...68 // 4. Vývojová stadia ...71 // 5. Charakteristika žáka SOU ...72 // 6. Kritika jednostranných koncepci ...75 // 7. Výchova a sebevýchova ...77 //
8. Jednotná škola optimální základna rozvoje každého jedince 78 // IX. ROZVOJ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY ...79 // 1. Základní principy naší socialistické školy ...80 // 2. Srovnání s ... v kapitalistických státech ...81 // 3. Nástin vývoje výchovy učňů ...82 // 4. Vývoj a perspektivy naší výchovná vzdálávací soustavy ...87 // 5. Projekt dalšího rozvoje naší výchovně vzdálávací soustavy ...89 // 6. Střední odborná učiliště ...93 // 7. Ostatní výchovná vzdálávací zařízení ...94 // 8. Výchovný vliv sdálovacích prostředků a institucí ...95 // X. ... A MISTRA ODBORNÉ VÝCHOVY ...95 // 1. Obecný profil výchovného pracovníka ...96 // 2. Jednota tří složek kvalifikace učitele ...100 // 3. Příprava učitelů a mistrů odborné výchovy ...101 // ?. TEORIE VYUČOVÁNÍ - DIDAKTIKA ...104 // I. TEORIE VYUČOVANÍ JAKO PEDAGOGICKÁ DISCIPLÍNA ...104 // 1. Pojem a předmát didaktiky ...104 // 2. Vztah obecné didaktiky a didaktiky speciální ...106 // 3. Aktuální otázky současné didaktiky ...107 // II. OBSAH VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ NA STŘEDNÍCH ODBORNÝCH UČILIŠTÍCH ...108 // 1. Poslání středních odborných učilišť ...109 // 2. Cíle a úkoly středních odborných učilišť ...? // 3. Pojetí obsahu výchovy a vzdělávání v SOU ...115 // 4. Učební plán ...11? // 5. Učební osnovy a úloha vyučovacích předmětů ...120 // III. VYUČOVACÍ PROCES ...125 // 1. Podstata vyučovacího procesu ...125 // 2. Etapy vyučovacího procesu ...127 // IV. RACIONALIZACE A INTENZIFIKACE VYUČOVACÍHO PROCESU ...128 // 1. Vyučování slovně názorná // 2. Problémová vyučování // 3. Programovaná vyučování // 4. Algoritmizace vyučování // V. VYUČOVACÍ ZÁSADY // 1. Pojem a podstata vyučovací zásady ...132 // 2. Přehled vyučovacích zásad ...133 // VI. VYUČOVACÍ METODY ...138 // 1. Pojetí a třídění vyučovacích metod ...138 //
2. Metody odborné výchovy ...139 // VII. ORGANIZAČNÍ FORMY VYUČOVÁNÍ ...142 // 1. Vyučovací hodina ...143 // 2. Klasifikace vyučovacích hodin ...144 // 3. Formy odborného výcviku ...146 // 4. Učební den a jeho struktura ...147 // VTII. KONTROLA, HODNOCENÍ A KLASIFIKACE ...150 // 1. Soustava metod zkoušení ...150 // 2. Hodnocení vědomostí a dovedností ...151 // C. TEORIE VÝCHOVY ...153 // I. VÝCHOVA VŠESTRANNĚ ROZVINUTÉ OSOBNOSTI ...153 // 1. Rozvíjení fyzická stránky osobnosti 154 // 2. Rozvíjení psychických složek osobnosti ...154 // 3. Všestranný rozvoj osobnosti ve vztahu ke společnosti 156 // 4. Průběh výchovného procesu ...157 // 5. Etapy výchovného procesu ...158 // II. VÝCHOVNÉ ZÁSADY ...159 // 1. Podstata výchovné zásady ...159 // 2. Přehled výchovných zásad ...1?? // III. METODY KOMUNISTICKÉ VÝCHOVY ...163 // 1. Obecná hlediska na skupiny metod ...164 // 2. Povzbuzování a tresty ...165 // IV. SLOŽKY KOMUNISTICKÉ VÝCHOVY ...167 // V. VÝCHOVA IDEOVĚ POLITICKÁ ...168 // 1. Pojetí ideově politické výchovy ...168 // 2. Cíl a úkoly světonázorové výchovy ...169 // VI. VÝCHOVA MRAVNÍ ...1?? // 1. Morální kodex ...171 // 2. Výchova v kolektivu, kolektivem pro kolektiv ...171 // 3. Výchova socialistického vlastenectví a proletářského internacionalismu ...172 // 4. Výchova učňů k ukázněnosti ...173 // 5. Výchova vztahů mezi lidmi ...175 // VII. VÝCHOVA PRACOVNÍ A TECHNICKÁ ...176 // VIII. ESTETICKÁ VÝCHOVA ...178 // 1. Období vhodné pro rozvíjení estetické výchovy .. 178 // 2. Význam estetické výchovy ...179 // 3. Hlavní cíle estetické výchovy ...190 // 4. Proces estetické výchovy ...160 // IX. TĚLESNÁ VÝCHOVA ...181 // 1.Úkoly tělesné výchovy ...181 // 2. Tělesná výchova v době mimo vyučování ...183 // PŘÍLOHY: 1. Učební plán - studijní obor ...185 // 2. Učební plán - tříletý učební obor ...186