Předmluva ...5 // A. Část úvodní — Základní pojmy // I. Speciální pedagogika ...7 // II. Defektologie // 1. Defekt ...g // 2. Defektivita ...11 // 3. Defektologie v soustavě věd ...13 // 4. Speciální pedagogika a defektologie ...14 // III. Vzájemný poměr speciální a obecné pedagogiky ...17 // IV. Struktura speciální pedagogiky ...lg // 1. Členění speciální pedagogiky podle příčin defektivity ...19 // 2. Poměr -pedií ? lékařským disciplínám ...19 // 3. Jiné formy členění speciální pedagogiky ...20 // 4. Speciální pedagogika jako celek ...21 // V. Cíl speciální pedagogiky ...24 // Socializace ...24 // 1. Míra zapojení ...25 // 2. Možnosti socializace ...26 // 3. Věk vhodný pro socializaci ...27 // VI. Metody speciální pedagogiky ...30 // 1. Reedukace // 2. Kompenzace // 3. Rehabilitace ...33 // VII. Vyšetřování defektních osob ...3<5 // 1. Vyšetřování obecné ...37 // a) Anamnéza ...37 // b) Vyšetřování prostředí ...39 // 2. Vyšetřování speciální ...40 // VIII. Třídění podle defektologické diagnostiky ...43 // IX. Obecné zásady ošetření ...44 // X. Defektologická prevence ...47 // 1. Prevence defektů ...49 // 2. Prevence defektivity ...51 // XI. Vývoj péče o defektního jedince ...54 // B. Část obecná — Hodnocení biologických a společenských činitelů z hlediska speciální pedagogiky // I. Člověk a prostředí ...57 // 228 // H. Nervová činnost ...57 // 1. Nižší nervová činnost ...58 // 2. Vyšší nervová činnost ...58 // 3. Nervová činnost a psychika ...61 // 4. Význam analyzátorů a neuroefektorů ...67 // III. Teorie reflexního okruhu ...71 // IV. Patologie reflexního okruhu ...76 // L Blokáda ...76 // 2. Deformace ...76 // V. Některé reflexologické zákonitosti ...77 // VI. Konstituce a typologie ...79 // 1. Typologie Sigaudova ...80 //
2. Typologie Kretschmernova ...80 // 3. Typologie Pavlovova ...81 // Rozvíjení Pavlovovy typologie ...82 // 4. Přínos psychologie pro nauku o typech ...84 // Jungova funkční psychologická typologie ...84 // VII. Typy vývojových vad ...86 // 1. Vývoj opožděný ...86 // 2. Vývoj předčasný ...86 // 3. Vývoj omezený ...87 // 4. Vývoj narušený ...88 // 5. Vývoj scestný ...88 // VIII. Vývoj dítěte ...90 // 1. Genetický základ ...90 // 2. Vpečeťovací období ...92 // Základ sociability ...93 // 3. Učení ...95 // 4. Další vývojová období dítěte ...103 // IX. Dítě a škola ...104 // 1. Děti ohrožené ...104 // 2. Postižené dítě ve škole ...105 // 3. Zařazení do kolektivu zdravých dětí ...106 // 4. Výsledky včasné socializace ve školním prostředí ...108 // 5. Neúspěšní žáci ...109 // Některé příčiny neúspěchu ...110 // Žák ...110 // Rodina ...111 // Škola ...112 // 6. Výchovné problémy leváctví ...114 // Následky přecvičování leváctví ...115 // Metodika psaní levou rukou ...118 // X. Žáci s percepčně motorickými poruchami a žáci s poruchou čtení a psaní ...120 // Percepčně motorické poruchy ...120 // Poruchy čtení a psaní ...121 // C. Část speciální — Nárys jednotlivých disciplín speciální pedagogiky // 1. Psychopedie ...126 // l.Slabomyslnost ...126 // Stupně slabomyslnosti ...128 // Typy slabomyslnosti ...129 // Některé speciální formy oligofrenie ...130 // Pseudooligofrenie ...132 // Průběh slabomyslnosti ...135 // 2. Péče o slabomyslné ...135 // Péče preventivní ...135 // Péče léčebná ...135 // Péče výchovná ...135 // Péče sociální ...137 // 3. Výchova a vzdělávání dětí slaboduchých ...138 // 4. Výchovná péče o děti s vážnějšími nedostatky rozumovými .. 139 // 5. Péče o děti nevzdělavatelné ...140 //
6. Záchvatová onemocnění ...142 // II. Etopedie ...143 // 1. Příčiny poruch chování ...144 // Možné příčiny podle etap reflexního okruhu ...144 // Hodnocení možných příčin poruch chování ...146 // 2. Špatné návyky (zlozvyky) ...147 // 3. Reaktivní poruchy chování ...147 // 4. Toxikomanie ...148 // Alkoholismus ...149 // Nikotinismus ...151 // Kofeinismus ...152 // 5. Sexuální aberace ...152 // 6. Neurotická povaha ...154 // 7. Neurózy ...155 // Příčiny neuróz ...155 // Vznik neuróz ...156 // Dispozice ...156 // Příznaky ...156 // 8. Delinkvence ...158 // 9. Vyšetření poruch chování ...160 // 10. Péče o děti a mládež s poruchami chování a o mládež sociálně narušenou ...160 // III. Logopedie ...161 // 1. Sluchové vady ...162 // Úplná ztráta sluchu ...163 // 230 // i // Částečná ztráta sluchu ...163 // Poruchy sluchu a slyšení řeči ...164 // Důsledky sluchových vad ...164 // Orientační zkouška sluchu ...167 // Sluchová vada a nadání ...168 // Péče o sluchově postižené ...170 // 2. Vývojové vady řeči ...171 // Opožděný vývoj řeči ...172 // Vady výslovnosti ...176 // 3. Poruchy zvuku řeči ...182 // 4. Poruchy tempa řeči ...183 // Brebtavost ...183 // 5. Neurózy řeči ...184 // Koktavost ...184 // Oněmění (mutismus) ...188 // IV. Optopedie ...189 // 1. Zrakový analyzátor a jeho poruchy ...189 // 2. Několik základních pojmů z patofyziologie vidění ...190 // 3. Vyšetřování zrakové ostrosti ...191 // 4. Poruchy vidění ...191 // Refrakční vady ...191 // Slepota ...193 // Zbytky zraku ...195 // Slabozrakost ...196 // Tupozrakost (amblyopie) ...198 // 5. Tělesná a hudební výchova dětí s poruchami zraku ...198 // 6. Sociální péče ...199 // V. Somatopedie ...199 // 1. Vady a poruchy hybného ústrojí u školních dětí ...199 //
Vady páteře ...200 // Plochá noha ...201 // 2. Prvotní defekty hybného ústrojí ...202 // 3. Druhotné defekty hybnosti ...204 // 4. Opatření ...204 // D. Dodatek ...208 // I. Školy a zařízení pro mládež vyžadující zvláštní péči (ŠMVZP) .. 208 // II. Vysokoškolské studium speciální pedagogiky ...210 // III. Souhrn ...212 // Doporučená literatura ...218 // Rejstřík jmenný ...220 // Rejstřík věcný ...222 // Seznam tabulek a vyobrazení ...227 // Obsah ...228