.

0 (hodnocen0 x )

(2.5) Půjčeno:5x 

BK

1. vyd.

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1986

199 s. ; 20 cm

000066547

Úvodem... 5 // Literatura a prameny ke studiu vývoje sovětské pedagogiky 9 // ? problematice periodizace...17 // Ruská škola a pedagogika v období imperialismu (do VŘSR) 21 // VŘSR a počátek zásadních přeměn školy (1917—1920) ... 30 // Období obnovy národního hospodářství a socialistické industrializace (1921—1930)... 43 // Sovětská škola a pedagogika v období upevnění socialistické společnosti (1931—1941)... 57 // Sovětská škola a pedagogika v období Velké vlastenecké války (1941—1945)... 68 // Sovětská škola a pedagogika v etapě obnovy národního hospodářství a dalšího rozvoje socialistické společnosti (1945 až 1958)... 72 // Sovětská škola a pedagogika v etapě rozvinutého socialismu (1959—1983)... 77 // Kvalitativně nová etapa rozvoje sovětské školy a pedagogiky (od roku 1984) ... 87 // Vliv sovětské pedagogiky a školy v Československu ... 91 // Ediční poznámka...105 // Ukázky z dokumentů...107 // Základní směry reformy všeobecně vzdělávací a profesionální školy...109 // Usnesení o dalším zdokonalování všeobecného středního vzdělání mládeže a zlepšení podmínek práce všeobecně vzdělávacích škol...133 // Usnesení o zlepšení pracovní výchovy a výuky a o profesionální orientaci žáků a organizaci jejich veřejně prospěšné výrobní práce a politicky angažované činnosti ... 144 // Usnesení o dalším rozvoji soustavy odborného technického školství a zvyšování jeho úlohy při přípravě kvalifikovaných dělnických kádrů...150 //

O opatřeních ke zdokonalování přípravy a zvyšování kvali197 // Kvalifikace pedagogických kádrů školské soustavy a soustavy odborného technického školství a zlepšení jejich životních podmínek // Usnesení o dalším zlepšování veřejné předškolní výchovy // a přípravě dětí na vyučování ve škole // Usnesení o bázovém podniku všeobecně vzdělávací školy // Gorbačov, M. S.: Tvůrčí aktivita lidu (Výňatek) // Babanskij, J. K.: Teoretický a metodologický význam Základních směrů reformy všeobecně vzdělávací a profesionální školy (Výňatek) // Babanskij, J. K.: Teoretický a metodologický význam Hlavních směrů reformy všeobecně vzdělávací a odborné školy pro rozvoj socialistické pedagogiky (Výňatek) // Přehled nejvýznamnějších dat z dějin sovětské školy a pedagogiky // Literatura

(OCoLC)39413361

cnb000018322