Další názvový údaj z obálky: je uklízení věcí důležité?, jak dosáhnout u dětí alespoň minima disciplíny, ponětí o pořádku v jednotlivých věkových obdobích, rozdělení prostoru mezi rodiči a dětmi
Obsah // Úvod...7 // KAPITOLA 1 // Rád, pořádek a uklízení ...9 // Pořádek není opakem nepořádku...9 // Návod ? udržování pořádku...11 // Společné uklízení...12 // Uklízet? Ano, ale jak?...13 // Otázka autority...17 // Když to dítě s uklízením přehání...19 // Etapy podle věku...22 // Řád a pořádek v rodině...28 // KAPITOLA 2 // Uspořádání domova...37 // Jak dítě získává v rodině své místo...38 // Uspořádání domácího prostoru...39 // Rozdělení prostoru mezi rodiče a děti ...40 // Dítě potřebuje řád...47 // KAPITOLA 3 // Záchytné body...57 // Dítě se strukturuje po etapách ...57 // Jazyk jako symbolický řád ... Tělo a vývoj prostorových představ Vnímání času... // 65 // 68 // 70 // KAPITOLA 4 // Znamená kreativita vládu nepořádku? // Kreslení... // Hra... // 79 // 79 // 89 // Závěr // 101