.

0 (hodnocen0 x )

(0.9) Půjčeno:43x 

BK

Praha : Academia, 1978

411 s.

000072361

Předmluva k českému vydání 5 // Předmluva 8 // První část // ÚVOD - VYMEZENÍ PROBLÉMŮ - HISTORICKÉ ÚVAHY 11 // 1. Předmět obecné vývojové psychologie 13 // 2. Idea vývoje v psychologii 18 // 2.1. Předběžné poznámky 18 // 2.2. Období předdarwinovské 19 // 2.3. Období podarwinovské 24 // 2.4. Psychický proces z aspektu geneze 34 // 2.5. Vliv dialektického a historického materialismu 36 // Druhá část // FAKTOGRAFICKÝ MATERIÁL К PSYCHOFYZICKÉMU VÝVOJI 41 // Fylogenetické řady změn 43 // 3.1. Homologie a analogie 43 // 3.2. Homologie chování 46 // 3.3. Vznik výrazových pohybů 53 // 3.4. Změny chováni podmíněné domestikací 60 // 3.5. Makroskopické směry změn 66 // 3.5.1. Anatomicko-fyziologické změny stavebního plánu 67 // 3.5.2. Rozšíření druhově specifického světa znaků 69 // 3.5.3. Vytvoření různých forem učení 74 // 3.5.4. Vzrůst determinant aktivit 80 // 4. Ontogenetické vývojové řady 84 // 4.1. Percepční výkony 84 // 4.1.1. Utváření senzorických výkonů v raných obdobích života 84 // 4.1.2. Proces analytického pročleňování reality 88 // 4.2. Motorické výkony 96 // 4.2.1. Vývoj lokomotoriky 96 // 4.2.2. Vznik uchopování 99 // 4.3. 1 Výsledky učení 102 // 4.3.1. Formy učení v prvním roce života 102 // 4.3.2. Rozvoj učení vzhledem 108 // 4.4. Řečové výkony 112 // 4.4.1. Výstavba funkcí řeči 112 // 4.4.2. Vývojové změny slovní zásoby a stavby vět 117 // 4.5. Formálně logické myšlení 120 // 4.5.1. Definice 121 // 4.5.2. Předpojmové symbolické myšlení 124 4.5.3. Názorné myslení 126 // 4.5.4. Konkrétní operace 127 // 4.5.5. Formální operace 129 // 4.5.6. Kritické poznámky k Piagetově teorii 129 // 4.6. Rozhodovací procesy 130 // 4.6.1. Definice 131 // 4.6.2. Změny ve strategii rozhodování 132 //

4.6.3. Vývoj výkonové aspirační úrovně 136 // 5. Aktuálně genetické řady vývojových změn 138 // 5.1. Aspekt činnosti 138 // 5.2. j Aspekt jednání 139 // 5.3. , i Vnímání jako geneze 141 // 5.3.1. Přechod od dráždivosti k senzibilitě 141 // 5.3.2. Geneze optické percepce 144 // 5.4. 1 Řešení problému jako geneze 150 // 5.4.1. j Používání nástrojů u zvířat (pokusy W. Köhlera) 151 // 5.4.2. Dunckerův „ozařovací úkol“ 154 // 5.4.3. Šachový problém „průlom pěšců“ 157 // 5.5. Učení jako geneze 163 // 5.5.1. Učení pokusem a omylem (v bludišťovém pokuse) 163 // 5.5.2. Podmíněná reakce 168 // Třetí část // K TEORII PSYCHOFYZICKÉHO VÝVOJE 175 // 6. Kondicionální analýza psychofyzického vývoje 177 // 6.1. Determinismus a podmíněnost 177 // 6.2. Fylogeneze chování živočichů a evoluční teorie 179 // 6.2.1. Evoluční faktory 180 // 6.2.2. Chování jako podmínka evoluce 182 // 6.2.3. К problému vztahu vnitřních a vnějších podmínek 185 // 6.3. Fylogenetický získané jako systémová podmínka lidského vývoje chování 191 // 6.3.1. Homologie chování 192 // 6.3.1.1. Senzorické výkony 193 // 6.3.1.2. Lokomotorické výkony 193 // 6.3.1.3. Senzomotorické výkony 194 // 6.3.1.4. Konfliktové chování 198 // 6.3.2. Zrání chování a zkušenost 198 // 6.3.3. Funkční schémata jako analogie 204 // 6.3.3.1. K metodologii funkčního schématu 205 // 6.3.3.2. Společná funkční schémata u zvířete a člověka 208 // 6.3.4. Srovnání zvířete a člověka z hlediska obrazu lidského rodu 215 // 6.3.4.1. Obraz člověka u Herdera 216 // 6.3.4.2. Marxistický obraz člověka 217 // 6.3.4.3. Obraz člověka v buržoázni filosofické antropologii 219 // 6.3.4.4. Biologicko-antropologické příspěvky k obrazu člověka 222 //

6.4. Ontogenetické podmínky vývoje lidského chování 227 // 6.4.1. Podstata ontogeneze chování 227 // 6.4.2. Význam individuálních dispozičních faktorů 229 // 6.4.3. Životní situace a prostředí jako vývojové faktory 235 // 6.4.4. Vzdělání jako vývojový faktor 240 // 6.4.5. Výchova jako vývojový faktor 246 // 6.5. Podmínky aktuálně genetických řad změn 252 // 6.5.1. Působení vnitřních podmínek 252 // 6.5.2. Vlivy podnětové stimulace 258 // 6.6. Zobecnění těchto zjištění: podmínky psychofyzického vývoje — jejich jednota působeni a hierarchie působení 265 // 6.6.1. Vývoj jako samopohyb 265 // 6.6.2. Interakce podmínek 265 // 6.6.3. Dialektika vnitřního a vnějšího 266 // 6.6.4. 1 Fenomén senzibilnich fází 267 // 7. у Kauzální analýza psychofyzického vývoje 272 // 7.1. Podmínky a příčiny 272 // 7.2. Rozpor jako zdroj (hybná síla) vývoje 273 // 7.2.1. Protiklad a rozpor 274 // 7.2.2. Vnější a vnitřní rozpory 279 // 7.3. Kauzálně analytické modely zakládající se na koncepci rozporů 280 // 7.3.1. Model regulované plynulé rovnováhy 280 // 7.3.2. Regulační model — demonstrovaný na příkladu výkonové aspirační úrovně 289 // 7.4. Vývoj jako stanovení a řešení rozporů 296 // 7.4.1. Socializace 296 // 7.4.2. Interiorizace 298 // 7.4.3. Identifikace 302 // 7.4.4. Socializace jako předpoklad kvalitativních skoků 305 // 8. Zákonitosti psychofyzického vývoje 307 // 8.1. К pojmu zákona 307 // 8.2. Klasifikace psychofyzických zákonů podle Spenceho 310 // 8.3. Zákon a teorie 312 // 8.4. Sekvenční pravidla psychofyzického vývoje 314 // 8.4.1. Trychtýřové pravidlo ontogenetického vývoje apercepce 314 // 8.4.2. Sekvenční pravidla motorického vývoje 317 // 8.4.3. Sekvenční pravidla vývoje libida 321 // 8.4.4. Vývoj jako překrývání vrstev 326 //

8.4.5 Ortogenetický vývojový princip 331 // 8.4.6. Vývoj jako uspořádanost 336 // 8.5. Sekvenční pravidla jako funkce znázorňovacích prostředků 344 // 8.5.1. Vývoj jako sled fází 344 // 8.5.2. Vývoj jako sled dějů 352 // 8.5.3. К problému kvalitativního skoku 358 // 8.6. Kondicionální a kauzální pravidla v systému vývojových teorií 364 // 8.6.1. Empirický přístup 364 // 8.6.2. Výstavba teorií 366 // 8.6.2.1. Endogenistické teorie 366 // 5.6.2.2. Exogenistické teorie 368 // 8.6.2.3. Spontánně dialektické teorie 369 // 8.6.2.4. Marxistické teorie 371 // 8.7. К pojmu psychofyzického vývoje 374 // Literatura 379 // Autorský rejstřík 398 // Věcný rejstřík 405

(OCoLC)85259480

cnb000418931