.

0 (hodnocen0 x )

(8) Půjčeno:8x 

BK

1. vyd.

Brno : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 1978

208 s.

Spisy Univerzity J.E. Purkyně v Brně. Filosofická fakulta ; č. 214

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky

Studie sleduje hlavní vývojové linie v pojetí rozumové výchovy u nejvýznamnějších představitelů světové pedagogiky od starověku až po dnešek a zabývá se výzkumem v rozumové výchově. Analyzuje výsledky komplexního výzkumu poznatkové struktury dětí a probírá cíle, obsah a jednotlivé úkoly obecné koncepce rozumové výchovy.

Rus., něm. a franc. resumé

000074477

OBSAH // ÚVOD...5 // I. HISTORICKÝ VÝVOJ ROZUMOVÉ VÝCHOVY...7 // 1. Pojetí rozumové výchovy v klasických pedagogických systémech...8 // 2. Novodobý vývoj pojetí rozumové výchovy...25 // II. VÝZKUM V ROZUMOVÉ VÝCHOVĚ...51 // 1. Přehled výzkumů o poznatcích dětí...52 // 2. Zhodnocení výzkumů rozumové úrovně ve vyučovacích předmětech...71 // ni. komplexní výzkum poznatkové struktury dětí...93 // 1. Srovnávací analýza osnov pro mateřskou a základní školu...94 // 2. Metody vzdělávání na mateřské škole...106 // 3. Komparace přírodovědných poznatků šestiletých dětí...118 // IV. OBECNÁ KONCEPCE ROZUMOVÉ VÝCHOVY...141 // 1. Výchova jazyková a výchova poznávacích schopnosti...143 // 2. Předvědecká, vědecká a světonázorová výchova ... 153 // 3. Sepětí rozumové výchovy s výchovou kladných citových a volních procesů . . . .167 // ZAVÉRY ...173 // RESUMÉ ...177 // LITERATURA...189 // REJSTŘÍK JMENNÝ...203 // REJSTŘÍK VĚCNÝ // 206

(OCoLC)6197102

cnb000129186