.

0 (hodnocen0 x )

BK

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1977

271 s.

000077209

PERSPEKTIVY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU 5 // ÚLOHA ŠKOLY V SOCIALISTICKÉ SPOLEČNOSTI 7 // CHARAKTERISTIKA CÍLŮ, PODMÍNEK A PROSTŘEDKŮ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU 13 // CÍLE VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU 13 // PODMÍNKY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU 20 // OBSAH, METODY A FORMY VYUČOVÁNÍ A UČENÍ 28 // Obsah vyučování a učení 28 // Didaktické metody 33 // Formy vyučování a učení 43 // CÍLE, PODMÍNKY A PROSTŘEDKY V PLÁNOVACÍ, ŘÍDÍCÍ A KONTROLNÍ ČINNOSTI UČITELE 53 // PLÁNOVACÍ ČINNOST UČITELE 55 // Cíle v plánování výchovně vzdělávacího procesu 55 // Přístup učitele k podmínkám výchovně vzdělávacího procesu 63 // Plánování obsahu, metod a forem výchovně vzdělávacího procesu 68 // Plánování obsahu, jeho návaznosti a modifikace 68 // Plánování metodické koncepce didaktického celku 73 // Plánování metod a forem v etapách didaktického procesu 76 // ŘÍDÍCÍ ČINNOST UČITELE 92 // Řízení k cílovým kvalitám 92 // Úloha řízení vzhledem k podmínkám žáků 95 // Vztah bezprostřední řídící činnosti k plánu 98 // Principy perspektivní řídící činnosti 104 // KONTROLNÍ ČINNOST UČITELE 108 // Podstata kontrolní činnosti, její složky, funkce pravidla kontroly 108 // Předmět kontroly; druhy a formy kontrolní činnosti učitele 113 // Metody kontrolní činnosti. Vliv pedagogického klimatu na proces kontroly 120 // Postavení kontroly v procesu výchovy a vzdělávání 127 // MATERIÁLNĚ TECHNICKÁ ZÁKLADNA VYUČOVÁNÍ V MODERNÍ ŠKOLE 131 // ÚLOHA A FUNKCE MATERIÁLNĚ TECHNICKÉ ZÁKLADNY VYUČOVÁNÍ V MODERNÍ ŠKOLE 133 // UVEDENÍ DO PROBLEMATIKY 133 // SPECIFIKA MATERIÁLNÍCH PROSTŘEDKŮ VÝUKY 134 // MATERIÁLNÍ PROSTŘEDKY VÝUKY A RACIONALIZACE PRÁCE 138 // ZÁKLADNÍ ROZDĚLENÍ MATERIÁLNÍCH PROSTŘEDKŮ VÝUKY 142 //

UČEBNÍ POMŮCKY 144 // CHARAKTERISTIKA UČEBNÍCH POMŮCEK 144 // UČEBNÍ POMŮCKY V PROCESU KOMUNIKACE A ŘÍZENÍ 147 // MODERNIZAČNÍ PRINCIPY V KONCEPCÍCH UČEBNÍCH POMŮCEK 150 // PEDAGOGICKÉ A FUNKČNÍ URČENÍ UČEBNÍCH POMŮCEK 151 // TŘÍDĚNÍ UČEBNÍCH POMŮCEK 152 // Pomůcky k individuálním činnostem žáků 153 // Pomůcky k práci žáků ve skupinách a kolektivu třídy 163 // Pomůcky nevyžadující k prezentaci technické prostředky 165 // PROSTŘEDKY DIDAKTICKÉ TECHNIKY 184 // ÚLOHA DIDAKTICKÉ TECHNIKY VE VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PRÁCI 184 // TŘÍDĚNÍ PROSTŘEDKŮ DIDAKTICKÉ TECHNIKY 185 // O ZÁKLADNÍCH PŘÍSTROJÍCH DIDAKTICKÉ TECHNIKY 187 // Zvuková reprodukční technika 188 // Projekční a audiovizuální technika 189 // Kombinované systémy 190 // Technická zařízení k tvorbě didaktických materiálů 193 // К INTEGRACI SDĚLOVACÍCH SYSTÉMŮ 196 // UČEBNÍ POMŮCKY A DIDAKTICKÁ TECHNIKA VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH A VÝCHOVNÝCH ZAŘÍZENÍCH 201 // MATERIÁLNÍ PROSTŘEDKY VÝUKY VE VZTAHU К CÍLI, OBSAHU, METODÁM A ORGANIZAČNÍM FORMÁM PRÁCE 202 // Předškolní výchovná zařízení 202 // Společenskovědní předměty (občanská nauka, dějepis) na ZDŠ 205 // Mateřský jazyk 209 // Ruský jazyk a další živé jazyky 212 // Matematika 214 // Prvouka, vlastivěda, přírodověda 217 // Předměty přírodních věd (biologie, geologie, fyzika, chemie) 220 // Zeměpis 225 // Předměty estetickovýchovné (literární, hudební, výtvarná výchova) 226 // Tělesná a branná výchova 231 // Pracovní vyučování, předměty technické a ekonomické 233 // Školy pro mládež vyžadující zvláštní péče 236 // Mimotřídní a mimoškolní výchovná zařízení 237 // Specifiky škol III. stupně 238 // DIDAKTICKÁ TECHNIKA VE VÝUKOVÝCH PROSTORECH 241 //

MATERIÁLNĚ TECHNICKÁ ZÁKLADNA VYUČOVÁNÍ A ŠKOLA BUDOUCNOSTI 250 // UČITEL A MATERIÁLNÍ PROSTŘEDKY VÝUKY 253 // ZÁVĚR 256 // POUŽITÁ LITERATURA 265

(OCoLC)3514134

cnb000411191