1. ONTOGENEZE PSYCHIKY ČLOVĚKA (Čechová) ...9 // 1.1 Ontogeneze v psychologii, obecné zákonitosti psychického vývoje ...9 // Vlivy dědičnosti a prostředí ...9 // Vlivy společenského prostředí na vývoj jedince ...10 // Obecné zákonitosti vývoje ...11 // Zrání a učení ...12 // 1.2 Charakteristika jednotlivých vývojových období ...14 // Prenatální a perinatální období ...15 // Novorozenecké období ...17 // Kojenecké období ...20 // Batolecí období ...23 // Předškolní věk ...26 // Mladší a střední školní věk ...29 // Období staršího školního věku ...32 // Adolescence ...35 // Dospělost ...38 // Časná dospělost ...38 // Střední dospělost — ...41 // Pozdní dospělost ...42 // Stáří ...44 // 1.3 Úkoly jednotlivých vývojových období ...47 // 2. PSYCHOLOGIE NEMOCNÝCH (Čechová) ...50 // 2.1 Vliv choroby na psychiku nemocného ...50 // 2.2 Zdraví a nemoc ...51 // 2.3 Chování nemocného ...54 // 2.4 Hospitalizmus ...55 // 2.5 Chronické onemocnění ...56 // 5 // 2.6 Emoční projevy v nemoci, strach, úzkost ...57 // 2.7 Postoje k nemoci ...59 // 2.8 Sdělování diagnózy ...61 // 2.9 Ohrožení potřeb nemocného člověka ...63 // 2.10 Bolest ...66 // Práce sestry u nemocných prožívajících bolest ...69 // 2.11 Profesionální deformace ...73 // 2.12 Psychologická a filozofická problematika stáří, umírání a smrti (Mellanová) ...74 // 2.12.1 Formování vztahu ke stáří a omezenosti lidské existence ...75 // 2.12.2 Psychika starších nemocných, demence ...77 // 2.12.3 Psychoterapeutické přístupy k nevyléčitelně nemocným // a umírajícím ...79 // 3. PSYCHOLOGIE NEMOCNÝCH S TĚLESNÝM, SMYSLOVÝM A MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM (Čechová) ...83 // 3.1 Společnost a postižení ...83 // 3.2 Vrozené vady ...85 // Situace rodičů dítěte s vrozenou vadou ...86 //
3.3 Získané vady ...88 // Chování k postiženým ...89 // 3.4 Psychická problematika smyslových defektů ...91 // 3.4.1 Vady sluchu ...91 // Péče o děti s vrozenou sluchovou vadou ...92 // Získané sluchové vady ...93 // Nedoslýchavost starších osob ...94 // Komunikace se sluchově postiženými ...95 // 3.4.2 Vady zraku ...96 // Vrozené vady zraku ...96 // Získané vady zraku ...97 // Několik poznámek k doprovodu nevidomého ...99 // 3.4.3 Vady řeči a fatické poruchy // z psychologického hlediska ...101 // Vady řeči u dětí ...101 // Komunikace s dětmi s vadou řeči ...102 // Vady řeči u dospělých ...103 // 3.4.4 Psychologická problematika tělesně postižených ...105 // Dětská neobratnost ...106 // Těžší formy poruch hybnosti ...106 // Komunikace s tělesně postiženými // a péče o ně v nemocnici ...107 // 3.4.5 Psychologická problematika mentálně postižených 111 // Psychologická problematika mentálně postižených na oddělení ...113 // 4. PSYCHOLOGIE SESTRY (Mellanová) ...116 // 4.1 Pojem profesionálního chování, definice a teoretická východiska ...116 // 4.2 Faktory ovlivňující kvalitu profesionálního chování 119 // 4.3 Předpoklady pro úspěšnou identifikaci s rolí sestry 122 // Příloha 1 // Hlavní data o neuropsychickém vývoji dítěte v prvém roce 126 // Příloha 2 // Hlavní data o neuropsychickém vývoji batolete ...130 // Příloha 3 // Hodnocení temperamentových vlastností dítěte ...135 // Příloha 4 // Jednoduché schéma pro orientační posouzení vývoje dětí předškolního věku ...136 // Příloha 5 // Několik rad pro styk s nevidomými ...137 // Rejstřík ...139 // Seznam doporučené literatury ...142