.

0 (hodnocen0 x )

BK

V Praze : Česká grafická Unie, 1940

306 s. ; 21 cm

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík

000095985

OBSAH // UVOD // KULTURA, ŠKOLA, SLOH // .SLOH 6Sloh . // Světový názor // Sloh výrazem světového názoru // Sloh v umění, ve filosofii, v ži¬ // votě // Vrstvy slohu // Sloh v umění // Antika // Hudba // Česká lyrika // Klasicism a romantism . . . // ReaUsm // Marcel Proust // 20 // 6 // 7 // 9 // 10 // li // [2 // 15 // 16 // 17 // ié // ’9 // 2. KULTURA 21-26 // Sloh v kultuře 22 // Sloh v dějinách 23 // Sloh osobnosti 24 // 3. ŠKOLA 26-38 // Slohový úkol školy 27 // Sloh školy a sloh kultury . . 29 // Sloh pedagogiky 30 // Pedagogika a škola 31 // Dějepisný rozhled 32 // Slohová typologie školy ... 34 // Dialektika vývoje 35 // Předpoklady slohu české školy 36 // SLOH ČESKÉ ŠKOLY // Biedermeyer (i870-i8go) 41 // KULTURA 41 // Rakouská škola s německým // jazykem ... // Naivní prakse . . . // Počátky české kultury // Počátky české školy . // Herbartovská reforma // -82 // -47 // 2. PEDAGOGIKA . . // Výchovné vyučování // 41 // 42 // 43 // 44 // 46 // 48-60 // ■ 49 // Psychologie 51 // Filosofie 55 // Etika 57 // Pedagogika 59 // 3. ŠKOLA 61-69 // Didaktika 61 // Formální stupně 65 // Žák 66 // Učitel 67 // Škola 69 // 3°5 4- SLOH 70-82 // Intelektualism 70 // Klasičnost 71 // Osvícenství a romantism ... 72 // Biedermeyer 75 // české herbartovství 76 // Herbartovství v Rakousku . . 77 // Biedermeyer české školy . . 79 // Český sloh herbartovský ... 81 // II. Liberalism (i8go-igi4) 83-168 // 1.

KULTURA 83-125 // Kritika herbartovství ... 83 // Lindner 84 // Universita 86 // Český kulturní život ... 88 // Poměry hospodářské, společen¬ // ské a politické 89 // Učitelstvo 92 // Dvojí směr národního života. g3 // A. Positivism a realism . . . .94-114 // Positivism g4 // Positivism francouzský, // Comte g5 // Positivism anglický 96 // Věda, vývoj, pokrok, reforma . 97 // Pokrokový positivism ... 98 // Positivism u nás gg // František Krejčí 100 // František Drtina 102 // Masaryk 106 // Realism iog // Veřejný život 111 // Osvětový program realismu, // škola, učitel 112 // B. Romantism 114-125 // Umění 116 // Filosofie 118 // Věda 119 // Život 121 // Romantický životní pocit . . 123 // 2. PEDAGOGIKA . . . 125-145 // A. Pedagogický positivism . . 126-136 // Pedagogický positivism // Františka Krejčího ... 128 // František čáda 129 // Otakar Kádner 131 // Drtinův pokrokový program // pedagogický 132 // Realism v pedagogice . . . .133 // B. Pedagogický romantism ■ . 136-145 // Tolstoj 138 // Romantické složky německé // reformní pedagogiky ... 140 // Bakule 142 // Pedagogika citu. aktivity, ži¬ // vota 144 // 3. ŠKOLA 146-161 // Učitel 147 // Učitelské vzdělání 148 // Osvětové úkoly 151 // Žák 153 // Pedocentrism 154 // Vyučování 155 // Výchova 158 // Volná škola 160 // 4. SLOH 161-168 // Příroda, přirozenost 161 // Naturalism, volnost, individualism 163 // Liberalism 166 // Liberalisující

sloh české školy. 167 // III. Pragmatism (1918 až // 1938) 169-202 // 1. KULTURA 170-178 // Období sociálního neklidu . .172 // Poměry kulturní 173 // Filosofie, psychologie, věda. . 176 // Škola a učitelstvo 177 // 2. PEDAGOGIKA . . . . 178-191 // A. Positivism I7g-i85 // Otokar Chlup I7g // Kádner, Cyril Stejskal ... 180 // Aktivism positivismu tech¬ // nického 181 // Václav Příhoda 183 // Stanislav Velinský 185 // Positivism domácí a americký 185 // B. Filosofická pedagogiko . . 185—191 // Josef Hendrich 186 // Jan Uher, Jiří V. Klíma. . . 188 // Tradice a racionalisace ... igo // 3. škola . igi-igg // Nové pokusnictví 1 g2 // Frank Mužík, Dům dětství // v Krnsku ig3 // Škola práce na Kladně, Žitný // a Sedlák 194 // 306 Nový směr veřejné školy . . 194 // Pokusnictví amerického prag¬ // matismu 195 // Česká škola pod vlivem akti¬ // vismu 198 // 4. SLOH igg-202 // Aktivism igg // Relativism 200 // Pragmatisující škola 201 // ROZHLED: // ČESKÁ ŠKOLA A ČESKÁ KULTURA // Příspěvek k českému povahopisu // 1. ŠKOLA POVAHOPISNÝM // ZNAKEM 206-230 // Trojí sloh české školy ... 207 // český klacisism 2og // Český realism 216 // Český romantism 223 // český liberalism 226 // Český pragmatism 228 // 2. ČESKÝ SLOH A ČESKÁ // POVAHA 230-235 // ZÁVĚR: // DIALEKTICKÝ REALISM // A CHARAKTEROTVORNA ŠKOLA // Kulturní pedagogika a úkoly národní výchovy // 1. ŠKOLA A PRÁCE NÁ¬ // RODA 23g-248

// Národní život a národní škola. 240 // Národní úkol školy 242 // Vlastivěda 244 // Dějepis 245 // Mateřský jazyk 246 // České vyučování 247 // 2. SLOH PEDAGOGIKY A // SLOH ŠKOLY . . . 248-267 // Vědecká kulturní pedagogika. 24g // Pedagogická filosofie národní // kultury 251 // Dialektika slohu, kultury, pe¬ // dagogiky 253 // Dialektika české pedagogiky . 257 // Dialektika kulturní pedagogiky 260 // Dialektický reaUsm 261 // Umění dialektického realismu 264 // Světový názor, sloh pedago¬ // giky a sloh školy 266 // 3. CHARAKTEROTVORNA // ŠKOLA ... 268-271 // Učitelské vzdělání 269 // Poznámky a bibUografiě ... 274 // Abecední seznam užité literatury 290 // Věcný seznam 295 // Jmenný seznam 301 // Obsah 305

(OCoLC)77230503

cnb000807009