Předmluva ... 15 // ČÁSTI // Vědecké základy srovnávací pedagogiky // 1 Co je srovnávací pedagogika? ... 19 // 2 Účely a využitelnost srovnávací pedagogiky ... 21 // 3 Teorie, metodologie a vývoj srovnávací pedagogiky ... 27 // 3.1 Vznik a vývoj srovnávací pedagogiky ... 28 // 3.2 Teorie a metodologie srovnávací pedagogiky 35 // 3.3 Infrastruktura a informační báze srovnávací pedagogiky ... 40 // 3.4 Terminologické problémy při srovnávání vzdělávacích systémů ... 49 // ČÁST II // Vzdělávací systémy: struktury a fungování // 4 Preprimární vzdělávání (předškolní výchova) ... 55 // 4.1 Instituce preprimárního vzdělávání ... 57 // 4.2 Pojetí preprimárního vzdělávání ... 60 // 4.3 Specifické rysy systémů preprimárního vzdělávání.. 61 // 4.4 Trendy a problémy preprimárního vzdělávání // z pohledu mezinárodní komparace ... 65 // 5 Primární a základní vzdělávání ... 71 // 5.1 Struktury primárního a základního vzdělávání ... 74 // 5.2 Obsahy primárního a základního vzdělávání 78 // 5.3 Procesuálni charakteristiky primárního a základního vzdělávání ... 85 // 5.4 Žáci z pohledu mezinárodní komparace ... 90 // 5.5 Učitelé z pohledu mezinárodní komparace ... 93 // 6 Vyšší sekundární vzdělávání ... 99 // 6.1 Současné typy vyššího sekundárního vzdělávání ... 101 // 6.2 Mezinárodní trendy ve vyšším sekundárním vzdělávání 106 // 6.3 Komparace kurikul ve vyšším sekundárním vzdělávání 114 //
7 Terciární vzdělávání: neuniverzitní a univerzitní ... 121 // 7.1 Reformy v terciárním vzdělávání po Boloňské deklaraci 124 // 7.2 Terciární neuniverzitní vzdělávání ... 126 // 7.3 Terciární univerzitní vzdělávání ... 132 // 7.4 Dostupnost vysokoškolského vzdělávání ... 133 // 7.5 Lidské zdroje v terciárním vysokoškolském vzdělávání 141 // 8 Vzdělávání dospělých a distanční vzdělávání ... 157 // 8.1 „Vzdělávání dospělých“ a související pojmy ... 159 // 8.2 Mezinárodní komparace vzdělávání dospělých ... 162 // 8.3 Distanční vzdělávání ... 167 // ČÁST III // Trendy a problémy vzdělávání v mezinárodním kontextu // 9 Vzdělávání a sociální stratifikace ... 179 // 9.1 Problém „rovnost příležitostí ke vzdělávání“ 183 // 9.2 Vzdělávání a vliv sociálního původu ... 186 // 9.3 Elitní vzdělávání ... 193 // 10 Jednotná škola, nebo selektivní vzdělávání? ... 197 // 11 interkulturní faktory ve vzdělávání ... 207 // 12 Cizí jazyky v evropských vzdělávacích systémech 217 // 12.1 Cizí jazyky v školních kurikulech ... 218 // 12.2 Cizí j azyky v českém vzdělávacím systému ... 223 // 12.3 Evropanství a diskutabilní problémy vzdělávání // v cizích jazycích ... 228 // Úvaha na závěr ... 241 // Příloha ... 247 // Mezinárodní norma pro klasifikaci vzdělávání - ISCED 1997 247 // Literatura ... 251 // Rejstřík ... 261