Úplné zobrazení záznamu

Toto je statický export z katalogu ze dne 28.05.2026. Zobrazit aktuální podobu v katalogu.

Bibliografická citace

.
0 (hodnocen0 x )
(16.4) Půjčeno:82x 
BK
Příručka
Vyd. 1.
Praha : Portál, 1997
164 s. ; 21 cm

ISBN 80-7178-131-2 (brož.)
Speciální pedagogika
angličtina
Obsahuje bibliografii na s. 164.
Lehké mozkové dysfunkce - příručky
000102789
Předmluva ...11 // I. UČÍME SE POROZUMĚT DÍTĚTI S ADHD ...13 // 1. Formujeme chovám dítěte ...13 // 2. ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder // - hyperaktivita s poruchou pozornosti) ...25 // I Příznaky ADHD // Předškolní věk ...26 // První dny ve škole ...26 // Porucha aktivity a pozornosti ...27 // Diagnóza ...28 // i Výchovně léčebné postupy ...28 // „Zařazení“ vašeho dítěte ...29 // Odborníci a diagnóza ADHD ...29 // Rozdílné přístupy ...30 // Základní charakteristiky ...JH | // Hyperaktivita s poruchou pozornosti (ADHD) ...31 // Příbuzné stavy ...36 // Kombinované poruchy ...39 // Další zdravotní obtíže ...39 // Závěr ...40 // 3. Příčiny ADHD (a jeho léčba?) ...41 // Vrozené dispozice a zdravotní stav ...42 // Mozková dysfunkce ...43 // Genetika ...43 // Poškození mozku ...44 // Alergie na stravu ...44 // Otrava olovem ...46 // Ostatní zdravotní faktory ...46 // 5 // Zdravotní péče o děti s ADHD (farmakoterapie) // Metylfenidát (Ritalin) // Tricyklická antidepresiva // Clonidin (Catapress) // Psychologický přístup // Závěr // 4. Farmakoterapie - ano, či ne? // Celkový pocit nejistoty // Důvody morální a etické // Psychologické důvody // Sociální důvody // Praktické důvody // Vysvětlování // Kdo vysvětluje? // Obecné principy // Závěr // 5. Další důvody problémového chování ...64 // Psychologické potřeby dítěte ...65 // 1 Potřeba jasného obrazu světa ...65 // 2 Potřeba životního cíle ...65 // 3 Potřeba cítit se součástí dění ...66 // 4 Potřeba stimulace ...66 // 5 Potřeba cítit své „kořeny" ...67 // 6 Potřeba lásky ...67 // Pocit ohrožení ...68 // 6 Rodinné záležitosti ...70 // Změny, vztahy a poměry v rodině ...70 // Výchova ve speciálních zařízeních ...71 // Velikost rodiny ...72 // Pozice v rodině ...73 // Autorita v rodině ...75 //
Školní prostředí // Školní povinnosti ...77 // Velikost třídy ...77 // Ostatní děti ...77 // Šikana ...7g // Učitelé ...78 // Závěr ...79 // II. POMÁHÁME DÍTĚTI S ADHD ...81 // 6. Jak přistupovat ? dítěti s problémovým chováním ...81 // Vy a vaše dítě // Test především pro rodiče ...83 // Test zejména pro učitele ...88 // Test pro rodiče, učitele a další odborníky ...92 // Vaše pocity ...92 // Závěr ...94 // 7. Co můžete udělat pro své dítě ...95 // Bezpečné prostředí ...96 // Jednoznačnost a důslednost ...96 // Aktivity a každodenní rituály ...96 // Jak vyvodit důsledky ...97 // Komunikace ...?4 // Pohovořte o svých plánech ...104 // Jak se vyjadřovat a jak v tom pomoci dítěti ...105 // Naslouchejte ...106 // Celkové posílení ...106 // Sebehodnocení ...107 // Sebekázeň ...10O7 // Osobní hrdinové ...108 // Sebekontrola ...108 // Závěr a shrnutí ...109 // 8. Jak může pomoci rodina // Kde hledat pomoc // Učitel ...112 // Doktor / pediatr / psycholog ...112 // Přátelé a sousedé ...113 // Pocit jistoty // Prostor k úniku // Zájmové kroužky ...114 // Bezpečné místo ...114 // Fyzický kontakt ...115 // Učte ho, jak se chovat ...116 // Zůstaňte klidní ...117 // Vysvětlujte, ukazujte, opakujte a odměňujte ...117 // Pomozte dítěti, aby si samo vědělo rady ...118 // Pomozte mu najít přátele ...118 // Připravte si náhradní aktivity ...119 // Zaveďte stálý režim ...120 // Praktická řešení ...121 // Pomáhejte ke zklidnění ...124 // 1 Relaxace ...124 // 2 Soustředění ...125 // 3 Pohybová cvičení ...127 // Náboženství ...128 // Shrnutí ...129 // 9. Jak může pomoci škola ...130 // Bezpečnost dětí ...131 // Jak dítěti pomáhat při výuce ...132 // Alternativní aktivity ...132 // Prostor pro soukromí ...132 // Uspořádání skupiny ...133 // Potřeba spolupráce ...136 // Kolegové ...136 //
Rodiče ...137 // Přátelé a odborníci ...138 // Jak na to ...138 // Pravidla ...138 // Stimulace ...140 // Svépomoc ...141 // Hodnocení a plánování ...142 // Hodnocení ...143 // Závěr // 143 // 10. Cesta k řešení // Komplexní přístup // Společné postupy // Vzdělávání učitelů // Výchovný poradce // Mimořádné řešení // Vyloučení ze školy // Soukromé vyučování // Speciální denní školy // Speciální internátní školy // Správná škola pro vaše dítě // Osobní rozhodnutí // Souhrn // ADHD v dospělosti // Závěr // DODATEK // Denní záznam a záznam přestupků 161 // Literatura 164
(OCoLC)37675035
cnb000185313

Zvolte formát: Standardní formát Katalogizační záznam Zkrácený záznam S textovými návěštími S kódy polí MARC