|
|
.
|
|
|
0 (hodnocen0 x )
|
|
|
(18.3) Půjčeno:73x
|
|
|
BK
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vyd. 1.
|
|
|
Praha : Portál, 1998
|
|
|
271 s. : il. ; 21 cm
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN 80-7178-199-1 (brož.)
|
|
|
Speciální pedagogika
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
angličtina
|
|
|
Obsahuje bibliografii na s. 269-271
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Děti autistické - pojednání
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
000105233
|
|
|
Obsah // Poděkování...6 // Předmluva...7 // Části Navrhujeme vyučovací strategie...11 // Kapitola 1 Úvod... 13 // Kapitola 2 Vyšetření a vyhodnocení...33 // Kapitola 3 Očekávání, cíle a úkoly...53 // Kapitola 4 Nižší úroveň vyučovacích cílů...75 // Kapitola 5 Vyšší úroveň vyučovacích cílů... 101 // Kapitola 6 Usměrňování chování...127 // Kapitola 7 Výukové strategie a techniky... 151 // Kapitola 8 Výuka doma a ve škole... 160 // Část II Příklady jednotlivých témat výukového programu... 183 // Kapitola 9 Domácí výukový program... 185 // Kapitola 10 Zvyšování náročnosti vyučovacích cílů během výuky... 190 // Kapitola 11 Výukové struktury pro řešení problémů v chování...204 // Kapitola 12 Výukové úkoly v devíti funkčních oblastech...211 // Dodatek A Behaviorální normy vývoje...247 // Dodatek ? Výukové pomůcky...265 // Literatura...269 // 5
|
|
|
(OCoLC)41216868
|
|
|
cnb000600782
|
Dotazy a připomínky