Úvod ...5 // A. PEDAGOGIKA ...7 // 1. Cíle a úkoly školy ...7 // 2. Hodnocení a známky ...11 // 3. Metody vyučování ...17 // a) Hra ...17 // b) Sociodrama ...19 // c) Dramatizace ...21 // d) Problémové a badatelské metody ...23 // e) Týmová a skupinová práce ...24 // f) Programované učení ...26 // g) Dialog ...27 // h) Nácvik ...28 // i) Výklad ...28 // j) Použití techniky ...29 // 4. Principy učení ...31 // a) Princip iniciace ...32 // b) Princip primárních dat ...33 // c) Princip druhého plánu ...35 // d) Princip kontinuity ...36 // e) Princip kreativní aktivizace ...38 // f) Princip bezpečí a lásky ...39 // B. PSYCHOLOGIE ...43 // 1. Myšlení, operační systém ...43 // 2. Paměť ...49 // 3. Řeč a myšlení ...51 // 4. Potřeby ...54 // 5. Tvořivost ...56 // a) Jak profbíhá tvůrčí myšlení ...56 // b) Faktory ovlivňující tvořivost ...61 // c) Jak rozvíjet tvořivost ve škole ...63 // d) Jak rozvíjet tvořivost v rodině ...65 // e) Techniky tvůrčí práce ...67 C. ZÁSOBNÍK HER A METOD ...73 // 1. Český jazyk ...75 // 2. Sloh ...95 // 3. Matematika...101 // 4. Výtvarná výchova ...118 // 5. Hudební výchova ...147 // 6. Literárni výchova — čtení ...155 // 7. Dramatická výchova ...174 // 8. Tělesná výchova ...205 // 9. Psaní ...210 // 10. Vlastivěda a zeměpis ...212 // 11. Dějepis ...218 // 12. Přírodopis ...220 // 13. Přestávky ...223 // D. DÍTĚ MIMO ŠKOLU ...225 // 1. Prostor k životu ...225 // 2. Příprava do školy ...230 // 3. Koníčky ...232 // Místo závěru ...243 // Přehled publikací a her citovaných v textu .. 244 // Šifrovaná abeceda ...247 // Slovníček ...248 // Bibliografie ...255 // Obsah ...262