.

0 (hodnocen0 x )

(2) Půjčeno:4x 

BK

1. vyd.

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1988

92 s. ; 20 cm

Pedagogická teorie a praxe

Knihovnička učitele

ruština

Obsahuje bibliografii

000112096

Předmluva k šeskému vydaní 7 // 1 úvod 17 // 2 SEPĚTÍ PRAKTICKÉ A TEORETICKÉ ČINNOSTI 19 // 3 SEPĚTÍ VĚDOMOSTI A DOVEDNOSTI (ČINNOSTÍ) 24 // 4 PRVOTNÍ LOGICKÉ ZPŮSOBY MYŠLENI 30 // 4. 1 Druhy vlastností a způsoby jejich osvojování 34 // 4. 2 Formování postupu srovnávání 38 // 4. 3 Odvozování důsledků a přiřazování k pojmu 39 // 4. 4 Postupy definování pojmů 46 // 4. 5 Úsudek jako metoda utvoření závěru 47 // 4. 6 Postup klasifikace 49 // 4. 7 Metoda nepřímého důkazu 50 // 5 FORMOVANÍ SPECIFICKÝCH POSTUPŮ POZNÁVACÍ ČINNOSTI 52 // 5. 1 Mezipředmětové specifické postupy poznávací činnosti 56 // 5. 2 Dílčí a obecné postupy poznávací činnosti 58 // 5. 3 Vzájemný vztah vědomostí, specifických a logických postupů poznávací činnosti 62 // 6 Řízeni procesu osvojován! vědomostí 65 // 6. 1 Pojem řízení osvojování vědomostí 65 // 6. 2 Etapy osvojovacího procesu 69 // 6. 3 Požadavky na obsah a formu úloh 76 // 6. 4 Kontrola osvojovacího procesu a jeho řízení 77 // 6. 5 Další předpoklady efektivního řízení osvojovacího procesu 82 // 6. 6 Posloupnost vyučovacích metod 85 // 7 DOPORUČENÁ LITERATURA 88

(OCoLC)39413024

cnb000044459