ÚVOD ...5 // I. CITOVÁ VÝCHOVA JAKO PEDAGOGICKÝ PROBLÉM ...9 // II. PODSTATA EMOCÍ, JEJICH VZTAH K OSTATNÍM PSYCHICKÝM JEVŮM A MOŽNOSTI VÝCHOVY .. 18 // III. CITOVÁ KOMPONENTA VE VÝCHOVĚ POZITIVNÍCH SOCIÁLNÍCH POSTOJŮ ... 29 // IV. ODRAZ SOUČASNÉHO STAVU PEDAGOGICKÉ TEORIE V PROJEKTU VÝCHOVY ...39 // V. SOUČASNÝ STAV PRAXE - EMPIRICKÁ SONDA ... 45 // 1. Předmět výzkumu .... 45 // 2. Metody a organizace výzkumu ... 46 // 3. Podmínky a průběh výzkumu ... 49 // 4. Způsob zpracování a hodnocení výsledků ...50 // 5. Výsledky výzkumu ... 51 // 6. Úroveň vybraných cílových výchovných kvalit a srovnání s projektem ...79 // VI. ZÁVĚRY ... 85 // Příloha ... 89 // Seznam literatury ... 91 // Ruské resumé ... 95