.

0 (hodnocen0 x )

(2.5) Půjčeno:5x 

BK

1. vyd.

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1977

188 s.

Pedagogická teorie a praxe

ruština

Obsahuje bibliografii

Předmluva k českému vydání: Eva Opravilová

Po přehledu literatury a kritické analýze problematiky vůle vymezuje autorka základní pojmy a seznamuje s výsledky výzkumu vůle a s metodami volního chování dítěte od útlého dětství až po první rok ve škole. Nakonkrétníchpříkladech ukazuje, že základní podmínkou pro psychologickou připravenost dítěte pro školu je správné rozvíjení jeho volního chování během celého dětství.

000119638

Předmluva k českému vydání ...5 // Úvod ...11 // Kapitola I Současná psychologie a otázka vůle. Stručná analýza sovětské a zahraniční literatury ...17 // Kapitola II Základní pojmy. Vůle jako proces, stav, úkon ...37 // Kapitola III Pojetí a výzkum volního chování dítěte v předškolním věku ...55 // Kapitola IV Prehistorie vůle. Utváření záměrného chování dítěte ...79 // Kapitola V Cíl v chování a v činnosti dítěte ...99 // Kapitola VI Zvláštnosti volního úsilí dětí předškolního věku ...121 // Kapitola VII Podmínky rozvoje volního chováni dítěte ...143 // Kapitola VIII O volní pripravenosti děti na školní vyučování. Zvláštnosti volního chováni dětí v 1. ročníku ...157 // Literatura ...181

(OCoLC)42145877

cnb000136649