.

0 (hodnocen0 x )

(19) Půjčeno:152x 

BK

Olomouc : Univerzita Palackého, 1993

257 s. : il.

ISBN 80-7067-287-0

000124217

Úvodem 7 // 1 Vědecký výzkum v pedagogice 8 // 1.1 Metody lidského poznávání 8 // 1.2 Pojem a fáze vědeckého výzkumu v pedagogice 9 // 1.3 Techniky práce s odbornou literaturou 14 // 1.4 Pořizování výběrů 18 // 1.5 Výzkumy ex-post-facto a výzkumy experimentální 27 // 1.5.1 Výzkumy ex-post-facto 27 // 1.5.2 Pedagogické experimenty 29 // (Technika jedné skupiny 30 // Technika paralelních skupin 31 // Technika rotace faktorů 34 // 1.6 Millova pravidla 36 // 2 Měření pedagogických .jevů 38 // 2.1 Podstata měření 38 // 2.2 Úrovně měření 39 // 2.3 Vlastnosti dobrého měření 41 // 2.4 Poměr kvality a kvantity v pedagogice 44 // 2.5 Zpracování výsledků měření ve vědeckém výzkumu 47 // 2.5.1 Uspořádání dat a sestavení tabulek // četností 47 // 2.5.2 Grafické znázornění naměřených dat 51 // 2.5.3 Výpočet charakteristik polohy 52 // 2.5.4 Výpočet charakteristik rozptýlení 59 // 2.5.5 Výpočet měr šikmosti a špičatosti 65 // 2.5.6 Gaussovo normální rozdělení 68 // 3 Metody měření a shromažďování dat v pedagogickém // výzkumu 73 // 3.1 Pedagogické pozorování 73 // 3.1.1 Vlastnosti dobrého pedagogického pozorování 74 // 3.1.2 Subjektivní faktory působící při pozorování 75 // 3.1.3 Některé techniky standardizovaného pozorování 77 // 3.1.3.1 Technika I. A. Bellacka 78 // 3.1.3.2 Technika frekvenční a sekvenční analýzy 79 // 3.1.3.3 Rating v pedagogickém pozorování 83 // 3.1.3.4 Technika převodu kvalitativních // údajů na grafický záznam 86 // 3.2 Dotazník v pedagogickém výzkumu 89 // 3.2.1 Druhy položek v dotazníku 90 // 3.2.2 Vlastnosti dobrého dotazníku 99 // 3.2.3 Provedení dotazníkového šetření 101 // 3.2.4 Interpretace výsledků třídění prvního // stupně 105 // 3.2.5 Interpretace výsledků třídění druhého stupně 108 //

3.3 Rozhovor (interview) v pedagogickém výzkumu 113 // 3.4 Testy v pedagogickém výzkumu 115 // 3.4.1 Didaktické testy a jejich druhy // 3.4.2 Testové úlohy 119 // 3.4.3 Konstrukce didaktického testu 126 // 3.4.4 Ověřování vlastností didaktického testu 127 // 3.4.4.1 Analýza testových úloh 128 // 3.4.4.2 Vlastnosti didaktického testu jako celku 131 // 3.5 Sociomaetrie v pedagogickém výzkumu I34 // 3.5.1 Sociometrické matice 136 // 3.5.2 Sociogramy I39 // 3.5.3 Sociometrické indexy 145 // 3.6 Sémantický diferenciál 150 // 3.7 Q-metodologie I54 // Statistické metody užívané při ověřování platnosti hypotéz 158 // 4.1 Hypotézy ve vědeckém výzkumu I58 // 4.2 Statistické testy významnosti 159 // 4.3 Závislost mezi pedagogickými jevy při nominálním měření 163 // 4.3.1 Teat dobré shody chĺ-kvadrát // 4.3.2 Test nezávislosti chĺ-kvadrát pro kontingenční tabulku // 4.3.3 Test nezávislosti chĺ-kvadrát pro čtyřpolní tabulku // 4.3.4 Pisherův kombinatorický test pro čtyřpolní tabulku s malými četnostmi // 4.3.5 Stupeň závislosti mezi jevy při nominálním // měření // 4.4 Závislost mezi pedagogickými jevy při ordinálním měření // 4.4.1 Spearmandv koeficient pořadové korelace // 4.4.2 Kendallüv koeficient shody // 4.4.3 Znaménkový test // 4.4.4 Wilcoxonův test // 4.4.5 U-test // 4.5 Závislost mezi pedagogickými jevy // při intervalovém nebo poměrovém měření // 4.5.1 Funkční a statistická závislost jevů // 4.5.2 Pearsonův koeficient korelace // 4.5.3 Dvouřádková (biseriální) korelace // 4.5.4 Testování významnosti rozdílu mezi dvěma výběrovými koeficienty korelace // 4.5.5 Studentův t-test // 4.5.6 P-test // 4.5.7 Párový t-test // 4.5.8 Analýza rozptylu // 4.5.8.1 Jednofaktorová analýza rozptylu // Duncanův test // 4.5.8.2 Dvoufaktorová analýza rozptylu //

4.5.9 Nástin faktorové analýzy // 5 Zpráva o výzkumu 233 // Literatura 237 // / Příloha: statistické tabulky // I. Distribuční funkce a hustota pravděpodobnosti normovaného normálního rozdělení // II. Kritické hodnoty testového kritéria chí-kvadrát // III. Znaménkový test // IV. Kritické hodnoty pro Wilcoxonův test // V. Kritické hodnoty // VI. Kritické hodnoty Pearsonova a Spearmanova výběrového koeficientu korelace // VII. Pomocné hodnoty pro dvouřádkovou korelaci . // VIII. Pisherova z-transformace // IX. Kritické hodnoty Studentova testového kritéria t // X. Kritické hodnoty Snedecorova P // XI. Hodnoty pro Duncanův test

cnb000082721