.

0 (hodnocen0 x )

(33.4) Půjčeno:166x 

BK

Vyd. 1.

Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2009

135 s. : il. ; 25 cm

ISBN 978-80-7368-733-5 (brož.)

Nad názvem: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky primárního a alternativního vzdělávání

Obsahuje bibliografii na s. 111-119 a rejstřík

000179539

1 DIALOG // 1.1 Klíčové pro sdělení j e slovo // 1.2 Dialog z didaktického hlediska více než rozhovor // 1.3 Podstata smyslu sdělení i bytí transcendence // 1.4 Situační kontext dialogu // 1.5 Dialogy nonverbální a jejich interpretace // 1.6 Dialog j ako kompetence i umění // 2 DRAMATICKÉ HRY A IMPROVIZACE // 2.1 Hra a hraní rolí // 2.2 Dramatická hra // 2.2.1 Dramatičnost a divadelnost // 2.2.2 Třídění dramatických her // 2.3 Improvizace // 2.3.1 Úkoly improvizace // 2.3.2 Typy improvizací // 2.3.3 Improvizace jako divadelní sport // 2.4 Učení i umění // 3 UMĚNÍ DIALOGU V DRAMATICKÝCH HRÁCH A IMPROVIZACÍCH, // 3.1 Vymezení umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích // 3.2 Začínáme plánovat funkční začlenění dialogu // 3.3 Analýza obecných cílů a obsahu učiva // 3.3.1 Zdroje námětů pro plánování učení // 3.3.2 Situace, motivy a témata // 3.3.3 Prožitek a zážitek // 3.3.4 Zkušenost // 3.4 Formulování konkrétních cílů, otázek a kritérií // 3.4.1 Zkoumání a experimentace // 3.4.2 Rozlišování náročnosti cílů // 3.4.3 Otázky // 3.4.4 Kritéria pro zpětnou vazbu reflexi a hodnocení // 3.5 Funkční začlenění dialogů v přípravě činností pro učení // 3.5.1 Principy, prvky a postupy dramatického umění // 3.5.2 Problém, konflikt a dramatická situace // 3.5.3 Rozdíly mezi jevy a nedokončenost modelované situace // 3.5.4 Výběr vhodných metod a technik // 3.5.5 Názornost, konkrétnost a zveřejnění modelovaných jevů // 3.5.6 Funkce a typy dialogů v dramatických hrách a improvizacích // 3.6 Vytváření podmínek pro realizaci dialogů // 3.6.1 Stanovování a dodržování pravidel // 3.6.2 Aktivní naslouchání // 3.6.3 Zrcadlení // 3.6.4 Mlčení // 3.6.5 Podpora ke kladení otázek // 3.6.6 Hypotézy, argumenty a protiargumenty //

3.6.7 Jednání, chování a kontrolované emocionální vybití // 3.6.8 Shrnutí a závěry dialogů // PŘÍLOHY // Příloha č. 1 Jak zvládáme dialogy? // Příloha č. 2 Dramatická výchova v RVP ZV // Příloha č. 3 Dramatická výchova ve Školním vzdělávacím programu // Příloha č. 4 SMARTování cílů // Příloha č. 5 Revidovaná Bloomova taxonomie: Dimenze kognitivních procesů // Příloha č. 6 Metody a techniky u vybraných cílů a otázek // Příloha č. 7 Sebeposuzovací škála