.

0 (hodnocen0 x )

(5.3) Půjčeno:21x 

BK

V Praze : Karolinum, 2010

517 s. : faksim. ; 23 cm

ISBN 978-80-246-1692-6 (brož.)

Obsahuje bibliografii na s. 481-513

Anglické resumé

Vydavatel: Univerzita Karlova v Praze

000191228

Historické předpoklady vyučování českému jazyku ve 20. století // Za právo mateřštiny // ČÁST PRVNÍ 1918-1938 // 1 Čeština a její vyučování v zrcadle doby // 1.1 Vyučováním češtiny k vlastenectví a občanskému uvědomění // 1.2 Čechoslovakismus ve školské praxi // 1.2.1 Čeština na Slovensku // 1.2.2 a slovenština v českých zemích // 1.3 Čeština jako jazyk druhý // 2 Lingvistika a vyučování češtiny // 2.1 Školská jazykovědná terminologie // 3 Učivo vybere soudný učitel. Odborný profil učitele češtiny // 4 Gymnázia a reálky // 4.1 Latina, nebo čeština? // 4.2 Vývoj názorů na pojetí jazykového vyučování // 4.3 Metod jest tolik, kolik jest lidí. Vývoj názorů na metody vyučování // 4.4 Systém je cílem} ne metodou! Vývoj metodických postupů // 4.5 Vývoj učebních osnov v letech 1910, 1919 a 1927 // 4.5.1 Příšera germanismu a škola. Vývoj komunikačních cílů // 4.5.2 Vývoj vzdělávacích cílů poznání // 4.5.3 Učební osnovy 1927. Vítězství jazykové praxe // 4.5.4 Vyučování slovanských jazyků // 4.6 Učební osnovy 1933. Výsledek Dérerovy reformy // 4.7 Non multa, sed multum. O učebnicích // 4.7.1 Podle mluvnic Dra Jana Gebauera složili 4.7.1. 1 Karel Novák // 4.7.1.2 Václav Ertl // 4.7.1.3 Jan Mašin // 4.7 A A Alois Gregor // 4.7.2 Havránek Kopecký Starý Získal: od základů jinak // 4.7.3 Jiří Haller a Slohová čítanka // 4.7.4 Čítanky, slovesnosti a poetiky // 5 Učitelské ústavy // 6 Odborné školství // 6.1 Obchodní akademie // 6.1.1 Josef Páta, Petr Zenkl, Josef Vycpálek a péče o vyučovací předmět // 6.1.2 Jan Kaňka // 6.1.3 Pokud možno vystříhejme se vůbec slov cizích! // 6.2 Vyšší průmyslové školy 6.2.1 Jan Kabelík // 6.3 Vyšší hospodářské školy //

ČÁST DRUHÁ 1939-1945 // 1 Každodennost ve vyučování českého jazyka v období druhé světové války // 1.1 Ti, kteří zůstali // 1.2 Jazyková situace // 2 Postavení českého jazyka v učebních plánech // 2.1 Předmět utvářející názor // 2.2 Reakce, taktiky a strategie // 3 Odborné střední školy // 4 Cestou k sjednocování a normalizaci // 5 Učebnice českého jazyka // 5.1 Varujte se jazykových kazů // 5.2 Nová čítanka // 6 Výukou češtiny proti zlu // 7 Vladimír Šmilauer // ČÁST TŘETÍ 1945-1968 // 1 1945-1948. Od osvobození do února // 1.1 Začínáme napravovat, stavět a budovat // 1.1.1 První měsíce // 1.1.2 Nová badatelská pracoviště // 1.2 Čeština v životě a ve škole 1.2.1 Dotisky učebnic // 1.3 Učební osnovy 1945-1948 // 2 1948-1953. Čas po únoru // 2.1 Škola a únorová krize // 2.2 Jednotná škola // 2.2.1 Nivelizace jazykového vyučování // 2.3 Lidé a instituce // 2.4 Zlepšujeme vyučování mateřštině // 2.5 Učební osnovy jednotné školy // 2.5.1 Gymnázia učební osnovy naposledy // 2.6 Zápas o duši // 2.6.1 Usnesení o učebnicích // 2.6.2 Ideologie v učebních textech // 2.6.3 Nové učebnice pro střední školy // 2.6.4 a pro gymnázia // 3 1953-1960. Mezi dvěma školskými zákony // 3.1 Hledání příčin poprvé // 3.2 Didaktika češtiny // 3.3 Další restrukturalizace a změny učiva // 3.4 Hledání ideální učebnice // 3.4.1 Zrod experimentální učebnice // 4 1960-1968. Pozvolna zpět k tradicím // 4.1 Návrat gymnázií // 4.2 O nové pojetí vyučování českému jazyku a literatuře // 4.2.1 Učitelská příprava // 4.2.1.1 Filozofická fakulta // 4.2.1.2 Vysoká škola pedagogická // 4.2.2 Hledání příčin podruhé // 4.3 Aktuální problémy didaktiky českého jazyka // 4.3.1 Jeden, nebo dva předměty? // 4.3.2 Diskuse o racionalizaci pravopisu //

4.4 Od střední všeobecně vzdělávací školy zpět ke gymnáziu 4.4.1 Integrované učebnice // 5 Další osudy škol negymnazijních // 5.1 Po roce 1948 // 5.2 Učebnice // ČÁST ČTVRTÁ 1968-1989 // 1 Důsledky srpnových událostí // 1.1 Za Další rozvoj československé výchovné vzdélávací soustavy // 1.2 K novému pojetí maturitní zkoušky // 2 Učitelé // 3 Hlavní témata lingvistiky a jejich didaktická aplikace // 3.1 Teorie vyučování českému jazyku // 4 Hledání příčin potřetí // 4.1 Geneze učebních osnov // 5 Normotvorné rámce // 5.1 Učební plány // 5.1.1 Nové pojetí výchovně-vzdělávací práce tzv. nová koncepce // 5.2 Učební osnovy 1982, 1983 // 5.3 Učebnice // 6 Odborné školství // 6.1 Střední školy pro pracující // 6.2 Příprava mládeže na dělnická povolání a studijní učební obory // 7 Mezi proudy. Odvrácená tvář vzdělávání // Doslov // Seznam zkratek Obrazová příloha Tabulky // Soupis užité literatury