"Příručka byla vyvinuta v rámci projektu Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků v česko-slovenské příhraniční oblasti se zaměřením na jejich rozvoj, číslo projektu 22410320007."
Na obálce nad názvem: Operačný program cezhraničnej spolupráce Slovenská republika - Česká republika 2007-2013, Evropská unie, Evropský fond pro regionální rozvoj
I. Chápání čísla jako pojmu vyjadřujícího kvantitu -- II. Numerické dovednosti -- III. Práce se znaky (symboly) -- IV. Orientace a práce s tabulkou -- V. Grafické vnímání -- VI. Práce s diagramem a grafem -- VII. Poznání rovinných útvarů a práce s nimi -- VIII. Prostorová představivost -- IX. Funkce jako vztah mezi veličinami -- X. Správnost logické úvahy