.

0 (hodnocen0 x )

(3.2) Půjčeno:14x 

BK

Vyd. 1.

Brno : Didaktis, c2011-

3 sv. : il. (převážně barev.), mapy, portréty ; 30 cm

ISBN 978-80-7358-175-6 (učebnice ; brož.)

ISBN 978-80-7358-176-3 (pracovní sešit ; brož.)

ISBN 978-80-7358-177-0 (průvodce pro učitele ; brož.)

Obsahuje bibliografické odkazy a rejstřík

učebnice. c2011. 95 s. -- pracovní sešit. c2011. 103 s. -- průvodce pro učitele / autorské zpracování Martin Drnek s využitím řešení od autorů učebnice. c2011. 183 s.

000201726

Obsah // O průvodci pro učitele...-...-... "... // O projektu Společenské vědy pro střední školy ... // O učebnicové sadě Společenské védy pro střední školy - 4. díl ... // Struktura učebnice a pracovního sešitu -...-... // Jednostránková podkapitola ___-... // Dvoustránková podkapitola ... // Opakováni ___ // Náměty na práci s učebnicovou sadou Společenské vědy pro střední školy - 4. díl ..._... // Elektronické prezentace k učebnicové sadě Společenské vědy pro střední školy ... // Koncepční podklady k tvorbě ŠVP pro gymnázia ..."... // Charakteristika vzdělávací oblasti Člověk a společnost (RVP G) ___" // Další vzdělávací oblasti RVP G uplatněné v učebnicové sadě Společenské vědy pro střední školy - 4. díl . // Vzdělávací obsah vzdělávací oblasti Člověk a společnost dle RVP G ... // Výchovné a vzdělávací strategie v učebnicové sadě Společenské vědy pro střední školy - 4. díl ... // Klíčové kompetence dle RVP G rozvíjené v učebnicové sadě Společenské vědy pro střední školy - 4. díl ... // Koncepční podklady k tvorbě ŠVP pro střední odborné školy ... // Charakteristika vzdělávací oblasti Společenskovědní vzdělávání (RVP SOV) ... // Další vzdělávací oblasti RVP SOV uplatněné v učebnicové sadě Společenské vědy pro střední školy - 4. díl ... // Vzdělávací obsah vzdělávací oblasti Společenskovědní vzdělávání dle RVP SOV ...

// Klíčové kompetence dle RVP SOV rozvíjené v učebnicové sadě Společenské vědy pro střední školy - 4. díl ... // Učební plán ... // Hodnocení žáků ___ // Příprava na novou podobu maturitní zkoušky s učebnicovou sadou Společenské vědy pro střední školy - 4. díl . // Průvodce jednotlivými podkapitolami učebnicové sady ... // 0 učebnicové sadě a jejím zpracování v průvodci ... "..."... // Struktura průvodce jednotlivými podkapitolami učebnicové sady ..."... // Průvodce podkapitolami: // Stát, občan a mezinárodni prostředí ___...___... // Mezinárodní vztahy a věda ... // Zahraniční politika státu ... // Konflikt a spolupráce v mezinárodních vztazích ___ // Mezinárodní právo ... // Mezinárodní organizace ___ // Organizace spojených národů ...""... // Aktivity Organizace spojených národů ___"___ // Severoatlantická aliance ...-... _... // Mezinárodní organizace na ekonomickém poli ... // Další mezinárodni organizace ... "... // Opakování 1. tematického celku ___...___ // Myšlenka a dějiny evropské integrace ... // 4 // 4 // 4 // 5 // 5 // 7 // 9 // 10 // 10 // 12 // 12 // 12 // 12 // 17 // 17 // 19 // 19 // 19 // 19 // 24 // 26 // 26 // 26 // 27 // 27 // 27 // 28 // 30 // 32 // 36 // 38 // 40 // 42 // 44 // 46 // 48 // 50 // 52 // 54 // Evropská unie a její proměny ... 58 // Orgány Evropské unie ___"___ 60 // Politiky Evropské unie a jejich tvorba ___ 62 // Státy, občané a právo Evropské

unie ... 66 // Česká republika jako den Evropské unie ... 70 // Opakování2. tematického celku ... 74 // Na cestě k dnešnímu světovému řádu ... 76 // Velmoci, periferie, konflikty... 80 // Česka republika v mezinárodním prostředí___ 84 // Zahraniční politika České republiky ..."... 88 // Globalizace a globální problémy ___ 90 // Globální rizika ...-___ 92 // Opakování3. tematického celku ...___ 96 // Funkce a podoby náboženství ... 98 // Judaismus a křesťanství ... _..._..."... 102 // Islám ... 106 // Hinduismus ..."... 108 // Buddhismus ___...___...___"___110 // Nová náboženská hnutí ... "..."... 112 // Opakování 4. tematického celku ... 114 // Na co se ptá filozofie? ... 116 // Jak filozofové pracují? ___118 // Čemu se věnuje ontologie? ... 120 // Kde se podstata nachází? ... 124 // Kolik je podstat? ... 128 // Co je to myslí .:... 132 // Opakování 5. tematického celku ... 136 // Co je to znalost? ..."... 138 // Jak své přesvědčení zdůvodnit? ... 142 // Jaké jsou zdroje znalosti? ... 146 // Jak znalost získat? ___150 // Jak argumentovat? ... 154 // Opakováni 6. tematického celku ___158 // Cořešietika? ...160 // Máme svobodnou vůli? ___ 164 // Jak máme jednat? ... "..._... 168 // Jak zdůvodnit naše jednání?___172 // Co je morálně přijatelné? ... "...176 // Opakování 7. tematického celku ..._... 180 // Seznam použité literatury ... ...___182

(OCoLC)761170366

cnb002235337